德育工作制度

1、德育工作管理制度樺南縣第五小學(xué)樺南縣第五小學(xué)２進(jìn)行家訪。第十一條制定德育科研制度。重視德育科研工作，有德育科研機(jī)構(gòu)；有體現(xiàn)學(xué)校特色的德育科研課題。要有切實(shí)可行的課題實(shí)驗(yàn)方案。第十二條德育科研活動(dòng)要在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、安步驟、分層次開展，每學(xué)年要有高質(zhì)量的德育論文在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，或在報(bào)刊雜志發(fā)表。第十三條建立學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。學(xué)校要定期組織教師學(xué)習(xí)與德育相關(guān)的法規(guī)性文件，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范教師行為，促進(jìn)和提高

2、德育水平的師德規(guī)范。對(duì)德育骨干隊(duì)伍定期進(jìn)行培訓(xùn)或提供機(jī)會(huì)參加上級(jí)德育工作培訓(xùn)，不斷提高德育工作水平。（每學(xué)年必須舉辦一次校級(jí)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；班主任教師必須先培訓(xùn)后上崗。）第十四條校長要熟悉德育工作，要熟悉與德育工作相關(guān)的《綱要》、《規(guī)程》、《規(guī)定》等法規(guī)性文件，作為實(shí)施德育工作的重要依據(jù)，并用來指導(dǎo)學(xué)校德育工作。第十五條教師要認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，尊重家長，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，無

3、體罰，變相體罰現(xiàn)象。五、學(xué)科滲透品德教育制度五、學(xué)科滲透品德教育制度第十六條充分發(fā)揮《思品與生活》（小學(xué)低年級(jí)）、《思品與社會(huì)》（小學(xué)高年級(jí)的德育主渠道作用。選配政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教師任課。積極開展教學(xué)研究和評(píng)估，提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分挖掘語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科的德育因素，滲透德育教育，要備課中有體現(xiàn)，課堂上能實(shí)現(xiàn)。第十七條建立完善的德育工作檔案，制定切實(shí)可行的檔案管理制度。德育工作檔案要有專人負(fù)責(zé)管理，有專用櫥柜，資料要齊全，分類要