小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元作文指導(dǎo)

1、人教版五、六年級(jí)樣張人教版五、六年級(jí)樣張習(xí)作六習(xí)作六生動(dòng)具體表達(dá)愛(ài)生動(dòng)具體表達(dá)愛(ài)教材挖潛習(xí)作觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們是誰(shuí)，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到的寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句要通順?？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自己擬題。如果你不想寫(xiě)這幅圖，也可以寫(xiě)生活中真實(shí)的故事。所寫(xiě)的事可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是聽(tīng)到的或見(jiàn)到的。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，最好能寫(xiě)出自己的感受。寫(xiě)完后，先自己讀一讀

2、，看看有什么不滿意的地方，再聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)或家長(zhǎng)的意見(jiàn)，然后進(jìn)行認(rèn)真修改。通過(guò)習(xí)作要求我們知道，這次習(xí)作有兩個(gè)內(nèi)容供大家自主選擇：1.是根據(jù)《勝似親人》這幅圖的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)；2.是寫(xiě)生活中的真實(shí)的故事，能表達(dá)人間真情。這一單元的主題是關(guān)于“愛(ài)”，朋友之間的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，海峽兩岸骨肉同胞的愛(ài)，甚至是陌生人之間的關(guān)愛(ài)。這次習(xí)作顯然也要求我們來(lái)贊揚(yáng)人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。專(zhuān)家作指導(dǎo)看圖作文的要求包括看圖和作文兩個(gè)方面?？磮D，就是觀察。觀察要有個(gè)順序，

3、要準(zhǔn)確、細(xì)致、抓住重點(diǎn)，還要合理想象，以便準(zhǔn)確的理解圖片的主要內(nèi)容和中心。作文就是表達(dá)，他要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點(diǎn)、具體的寫(xiě)出來(lái)?？磮D一般采用從整體到部分再回到整體的順序進(jìn)行觀察。抓住人物的性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷等特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)長(zhǎng)期的監(jiān)獄生活的折磨，弟弟長(zhǎng)得腦袋大，面黃肌瘦。難友們都疼愛(ài)地叫他“小蘿卜頭”。（年齡、經(jīng)歷寫(xiě)出了國(guó)民黨監(jiān)獄生活折磨下的人物形象。）抓住人物的心理狀態(tài)，情緒變化和性格特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)“45分”的試卷剛

4、剛發(fā)到他的手上，他就像觸電一般縮回了手，呆呆地坐在那里，眼睛盯著試卷，本來(lái)白凈的臉已經(jīng)漲紅了，眉頭緊皺，兩只手不停地搓來(lái)搓去……見(jiàn)的外貌描寫(xiě)方法抓住同一個(gè)人在不同時(shí)期的外貌變化來(lái)寫(xiě)一個(gè)在童年時(shí)臉相可能是稚氣十足，少年時(shí)期容貌可能是英俊俏麗，青年時(shí)期通常是充滿青春氣息，中年也許就變得深沉凝重。例4：魯迅先生在《故鄉(xiāng)》一文中就寫(xiě)了閏土的外貌變化。少年閏土是紫色的圓臉，頭戴小氈帽，頸套銀項(xiàng)圈，紅潤(rùn)圓實(shí)的手；中年閏土是臉色灰黃，皺紋很深，眼睛周