小學教代會工作制度

1、杏林小學教代會工作制度杏林小學教代會工作制度教代會是學校的常設機構，履行教師代表參與學校民主管理和民主監(jiān)督的職責。為進一步落實《教育法》、《教師法》賦予教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，加強學校民主建設，完善各項民主管理制度，使我校的民主管理程序化、制度化、特制定教代會工作制度。1、明確各小組的工作職責范圍，制定工作實施細則；2、定期召開會議，確定本小組的工作計劃，檢查工作計劃的執(zhí)行情況；3、經(jīng)常開展活動，深入群眾聽取意見，及時同

2、行政有關部門溝通，并參加有關會議，參與有關方案、措施的起草制定；4、平常向教代會工作機構——工會委員會匯報工作情況。教代會工作匯報和研究制度教代會工作匯報和研究制度(1)學校教代會主任，定期向學校黨組織匯報教代會工作的情況，重大問題和學校行政領導共同研究，協(xié)同配合；遇有重要情況和問題要隨時向黨組織請示報告。必要時提請由黨組織出面，召集黨政工的民主管理聯(lián)席會議。（2）學校黨政工民主管理聯(lián)席會每學期至少召開一次，研究學校教代會和民主管理工作

3、。遇有重要情況和問題時，由黨組織臨時召集聯(lián)席會，研究情況，采取對策，使問題得到及時、妥善的解決。教代會提案的征集和處理制度教代會提案的征集和處理制度1、教代會代表和教職工群眾按照每次大會的議題，圍繞貫徹黨的路線、方針、政策，對學校教育教學、科研、生活等重要工作的管理、建設和發(fā)展，提交大會討論處理的書面意見和建議。提案可答復提案人。正式立案的提案，要整理分類，登記造冊。（3）落實：大會閉會后，提案工作小組要會同學校黨政工領導，協(xié)商決定提案

4、由哪個部門制定實施計劃和措施，做到定計劃、定人員、定進度。提案工作小組要經(jīng)常與實施部門保持聯(lián)系，對提案的執(zhí)行情況進行督促檢查，并努力為提案的實施創(chuàng)造條件。（4）再審：提案在實施過程中遇到困難或執(zhí)行不力，提案工作小組要調(diào)查研究，作出判斷。屬于應該執(zhí)行的，要督促有關部門人嚴格執(zhí)行。屬于條件變化，不能按原計劃執(zhí)行的，允許有關部門說明情況，經(jīng)過同意暫緩或停止執(zhí)行。但同時要給提案人做合理解釋。（5）反饋：立案的提案，不論是已落實的還是沒有落實的，

5、都要在規(guī)定的時間內(nèi)向代表匯報或張榜公布，并征求提案人對處理結果的意見?？傊?，提案要做到案案有著落，件件有交代。學校教代會民主評議領導班子制度學校教代會民主評議領導班子制度民主評議時間：學校教代會在黨組織的領導下，每年一次對任職兩年以上的校級領導干部、中層干部進行民主評議。民主評議領導組：學校應成立由黨支部書記、工會主席、教代會代表以及學校有關方面人員組成的領導小組，領導評議工作。通過評議，建立起一套監(jiān)督領導干部和領導干部自我約束的機制，