幼兒園精神文明建設(shè)方案

1、1門(mén)源縣第二幼兒園精神文明建設(shè)實(shí)施方案2013年，我園在精神文明單位創(chuàng)建工作中，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)發(fā)展，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合我園工作的實(shí)際，確立目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)，力求實(shí)效。為此，特制定本實(shí)施方案。一指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以群眾滿(mǎn)意為目標(biāo)、服務(wù)幼兒、服務(wù)社會(huì)為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“崇德尚美文化興園”為辦園宗旨，以每個(gè)孩子都能健康、勇敢、

2、自主、自信、禮貌、大方、文明，善于交際，樂(lè)于合作，以及責(zé)任與能力的培養(yǎng)為教育目標(biāo)。從園風(fēng)、環(huán)境、質(zhì)量、特色入手，堅(jiān)持以幼兒為本，確立現(xiàn)代人才發(fā)展觀，在遵循幼兒身心發(fā)展的前提下，堅(jiān)持全局發(fā)展與特色教育并駕齊驅(qū)，積極探索和實(shí)施素質(zhì)教育，走特色辦園的道路。二精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李玉琴副組長(zhǎng)：王靖淙、馬如林、馬應(yīng)梅組員：馬得仁、各班班主任三任務(wù)與要求：（一）加強(qiáng)班子政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神及胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀的精神，扎

3、實(shí)有效的把精神貫徹落實(shí)到實(shí)幼教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中去，即：把幼兒園內(nèi)涵發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)、把辦人民滿(mǎn)意的教育作為工作重點(diǎn)、把幼兒園管理民主規(guī)范作為基本條件，在全園營(yíng)造“干事業(yè)、謀發(fā)展、促和諧”的良好氛圍。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)3師發(fā)展序列。（六）開(kāi)展園所文化建設(shè)，文化生活豐富定期開(kāi)展園所體育、藝術(shù)、科普等特色活動(dòng)，在各種活動(dòng)中要滲透環(huán)保教育思想和內(nèi)涵，在形式取向上注重環(huán)保，與幼兒園各種活動(dòng)的有機(jī)滲透。（七）優(yōu)化校園環(huán)境學(xué)校的環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管

4、理文化和管理智慧，安全、舒適、美化、環(huán)保的校園環(huán)境是實(shí)幼爭(zhēng)創(chuàng)一流教育的基礎(chǔ)和保證。從自我做起，從身邊開(kāi)始，從小事入手，人人是環(huán)境的主人.為保障全體教工幼兒的身心健康，進(jìn)一步完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)案，加強(qiáng)食品衛(wèi)生及從業(yè)人員的管理，明確崗位責(zé)任，將日常的衛(wèi)生防疫工作落實(shí)到位。（八）加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作。切實(shí)做好幼兒園內(nèi)部治安綜合治理工作。堅(jiān)持和完善督崗制度、安全保衛(wèi)巡查制度、護(hù)園值班、節(jié)日值班、食堂安全、財(cái)務(wù)管理制度等。加強(qiáng)學(xué)校安全、

5、健康衛(wèi)生、保健教育，做好計(jì)劃生育、普通話(huà)用語(yǔ)、語(yǔ)言文字應(yīng)用、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)保工作。健全制度、落實(shí)措施、努力創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、優(yōu)美、整潔的環(huán)境。作為一所規(guī)范化示范性幼兒園，我們將繼續(xù)在機(jī)管局的指導(dǎo)下，建立健全精神文明建設(shè)的工作機(jī)制，激發(fā)廣大教職工積極參與精神文明建設(shè)活動(dòng)的熱情，構(gòu)建師生和諧美好家園，使精神文明薪火相傳，譜寫(xiě)幼兒園精神文明建設(shè)的新篇章。四、主題實(shí)踐活動(dòng)月歷三月：“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，綠色環(huán)保植樹(shù)節(jié)，敬老院關(guān)愛(ài)活動(dòng)，節(jié)水宣