2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1第一章:1.支持性心理治療的目的是:幫助來訪者度過當前難關(guān)2.個體心理治療的理論和方法起源于:精神分析3.一般來講,一次心理治療時間最好控制在:1小時以內(nèi)4.團體心理治療每次人數(shù)一般是:8125.心理治療中最重要的一條原則是:保密原則6.重建性心理治療也被稱作:分析性心理治療1.心理治療中最重要的一條原則是保密保密2.合格的治療師在治療過程中必須具備真誠,通情,尊重來訪者的態(tài)度,并不斷完善自己的人格特征3.根據(jù)心理治療對象的數(shù)量和信紙

2、可分為:個體心理治個體心理治療,團體心理治體心理治療和家庭系和家庭系統(tǒng)治療4.現(xiàn)今的各種心理治療基本上都是以:個體心理治個體心理治療為基礎(chǔ)的第二章:1.弗洛伊德認為在人格結(jié)構(gòu)中出于主導地位的是:本我2.精神分析治療設(shè)置的時間是:保持恒定3.在某種行為發(fā)生后給予減弱某種行為傾向的刺激被稱為:懲罰4.對分析進展,治療師和分析性方法及過程起反作用的反向力量是:阻抗5.以集體潛意識作為最具特點的理論是:榮格6.不成熟心理防御機制包括:退行7.俄

3、狄浦斯情結(jié)期是指:46歲8.移情最常見表現(xiàn)形式是:矛盾情緒9.弗洛伊德提出人類最基本的兩類本能是生本能和死本能10.弗洛伊德認為奉行現(xiàn)實原則的是人格結(jié)構(gòu)中的:自我11.分析移情的技術(shù)是:鏡像作用通過家庭,學校和社會教育獲得和發(fā)展出來的,又被稱為理想自我的是:超我1.弗洛伊德把井身結(jié)構(gòu)發(fā)展的第二個時期稱做肛欲期肛欲期2精神分析學派認為夢地工作主要有4個作用:濃縮濃縮,置,置換,象征作用和再度校正,象征作用和再度校正3.弗洛伊德將人的性心理

4、發(fā)展劃分為五個階段:口欲期,肛欲期,俄狄浦斯情口欲期,肛欲期,俄狄浦斯情結(jié)期(性蕾期),潛伏期,生殖期期(性蕾期),潛伏期,生殖期4系統(tǒng)脫敏法的兩種亞型是沖擊治療和暴露治和暴露治療3合理情緒治療常用的技術(shù)包括認知技知技術(shù),情感技,情感技術(shù)和行和行為技術(shù)第五章:1.以人為中心治療的發(fā)展第二階段是:修訂階段2.會心團體治療的人員數(shù)量一般為:818人3.會心團體治療活動時間一般安排在:周末,會心團體治療的第一階段是:相互接受階段4.以人為中心

5、治療的目標是:人格成長5.羅杰斯指出治療師在人格與態(tài)度上必須具備的條件是:通情6.以人為中心治療方法的代表人物是:羅杰斯7.以人為中心治療的發(fā)展第四個階段是:開創(chuàng)階段,修訂階段,體驗階段或檢驗階段,發(fā)展階段8.以人為中心治療中治療師表里如一,言行一致,不造作,不虛假的是:真誠一致9.以人為中心治療中利用團體力量來解決心理問題和改變不良行為的途徑是:會心團體治療1.以人為中心治療的代表人物是羅杰斯杰斯2.以人為中心治療過程中心理治療的前提

6、是來訪者主者主動求助求助3.認知治療所有的方法是修正錯誤錯誤的概念的概念和錯誤錯誤的自我暗示的自我暗示4.羅思杰認為個體自我概念的發(fā)展包括自我自我認定(或自我定(或自我統(tǒng)合),自我合),自我評價和價和自我理想自我理想三方面的內(nèi)容5.按時間順序,以人為中心療法發(fā)展的四個階段依次是:開創(chuàng)階創(chuàng)階段,修段,修訂階訂階段,體段,體驗或檢驗階檢驗階段,段,發(fā)展階段。段。第六章:1.格式塔治療的人性觀的基礎(chǔ)是:現(xiàn)象學和存在主義2.以“此時此地”作為主

7、要概念的治療流派是:格式塔治療3.格式塔的創(chuàng)始人是:皮爾斯4格式塔治療認為,促進成長與改變的必要條件是:接觸格式塔治療的理念中特別注意的問題是:能量,包括,它在何它在何處,如何使用,以及如何被阻礙,如何使用,以及如何被阻礙格式塔治療講究的是:頓悟5.格式塔治療中心圍繞圈子技術(shù)通常應用在:團體治療6.格式塔治療除此時此地外的另一個重要焦點是:未完事物7.皮爾斯創(chuàng)建的心理治療流派是:格式塔治療8.格式塔治療認為沒有東西是存在的,除了此時此刻

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