我的家庭教育小故事

1、讓孩子健康、快樂地成長——家庭教育我在路上奎山教育中心韓東電話：13329534001看著女兒一天天長大，我心里感到很幸福，她的健康、快樂是我最大的愿望。每當女兒回家興高采烈的說起學校發(fā)生的種種事情，我們總是耐心地傾聽，了解她的學習生活，分享她的內(nèi)心喜悅。孩子是一個家庭的希望，更是一個民族的未來，使孩子在輕松愉悅的環(huán)境中接受良好的家庭教育，既是作為父母應(yīng)盡的責任，又是履行對社會的義務(wù)。身為父母的我們，總是希望孩子健康地成長，快樂地學習，

2、幸福地生活。我相信父母是孩子的第一任老師，也是孩子做人做事的榜樣和楷模。能否正確對待孩子成長中的成功和失敗，是父母必須直面的一個問題。記得孩子去年在七年級入學考試中，只考了122分，在班級中名列第九，那么在全年級中大概就是九十名左右。知道成績后，孩子低著頭，十分難過，她原來在小學從來都是班級前三名。對于這成績，我自然也不滿意，但我并沒有埋怨他，而是告訴她：“一次的挫折沒有什么，你今后面臨的考試多了，不可能總能取得優(yōu)異的成績，到了高中、大

3、學，學習好的學生會更多，要正確看待分數(shù)高低的問題，再說成績好不好也不是衡量一個人成功與否的唯一標準。”看他仍然悶悶不樂，我說：“通過考試你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓你正確認識自己，這樣你才能更好地進步，對嗎？如果是你馬虎不認真，那是不應(yīng)該的，但只要正常發(fā)揮水平就行呀?！焙⒆佑凶鹬睾⒆樱⒆硬庞锌赡芙邮芙逃?。從這個意義上說，尊重孩子是教育的前提。太多的時候，我們希望孩子就像是一個“水晶人”一樣，一切在我們的掌控之中，可往往就是這樣，卻得不到孩

4、子的理解。當然尊重不是縱容，在現(xiàn)代教育模式中，尊重是作為精神上的關(guān)懷而存在的，尊重是要把孩子作為獨立的個體來看待。每個孩子都是不一樣的，這就要求我們從孩子的個性特點出發(fā)，尋找獨特的解決方法，而不是用自己的觀念，自己的模式，自己的思維定勢和心理定勢去認定孩子該做什么，不該做什么，更不能利用權(quán)威去壓制孩子的想法。我想我們做家長的在教育孩子的同時，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，作為爸爸，我一直努力的學習著，同