家庭教育教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩46頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、家庭教育教案家庭教育教案授課主題:授課主題:家庭教育的意義與作用家庭教育的意義與作用教學(xué)目的:教學(xué)目的:通過(guò)本講教學(xué)使廣大家長(zhǎng)明確家庭教育的意義與作用,提高其參與家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性。教學(xué)要點(diǎn):教學(xué)要點(diǎn):一、為什么要開家長(zhǎng)會(huì)(一)當(dāng)前家教中的誤區(qū)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:(1)溺愛(ài)型教育:視孩子為小皇帝、小公主,千方百計(jì)滿足孩子的不正當(dāng)要求,嬌慣到嚴(yán)重的地步(2)粗暴型教育:動(dòng)不動(dòng)對(duì)孩子就是打罵,殊不知打罵不僅收不到良好的

2、教育效果,有時(shí)還會(huì)釀成悲劇(3)放任型教育:有的父母雙雙外出打工掙錢,把孩子交給他人管理就萬(wàn)事大吉了。有的家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校,有老師教育,家長(zhǎng)只管他的吃、穿、用,其他方面根本不管。(二)家庭教育的作用①基礎(chǔ)作用:家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,孩子出生后不久就要接受家庭教育,因此,家庭教育是基礎(chǔ)工程,人才的成長(zhǎng)是從家庭起步的;②配合作用:家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面的教育,好比三匹馬拉一架車,只有互相配合,力氣朝一個(gè)方向

3、使,才會(huì)拉好車,否則不僅拉不好車,甚至還會(huì)造成翻車③協(xié)調(diào)作用:家庭與學(xué)校、孩子與老師、孩子與同學(xué)、孩子與社會(huì)、孩子與家長(zhǎng)等各個(gè)方面的關(guān)系要靠家長(zhǎng)出面協(xié)調(diào)。②幫助孩子搞好幼小過(guò)渡;③培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣;④指導(dǎo)孩子制訂作息時(shí)間表;⑤少給孩子許諾,特別不要用金錢鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。三、給家長(zhǎng)的希望1、希望家長(zhǎng)開會(huì)不缺席、不遲到、不早退;2、聽(tīng)講時(shí)要專心,不講話,不做別的事,聽(tīng)課講時(shí)關(guān)好手機(jī);3、能學(xué)以致用,嘗試嘗試看4、希望抽空交流家教經(jīng)驗(yàn)。名家石宣

4、同志說(shuō):“在如今學(xué)校教育大體相同下,差異是在家庭教育上,因此,教育孩子我們首先不要輸在家庭教育上?!备剑杭议L(zhǎng)教育行為規(guī)范一、樹立為國(guó)教子思想,自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。二、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣,增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。三、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求要適當(dāng),方法要正確。四、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣,鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論