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文檔簡介
1、收全高中語文答題公式收全高中語文答題公式(轉(zhuǎn)吧)(對語文考試有作用哦)(轉(zhuǎn)吧)(對語文考試有作用哦)(1)某句話在文中作用1.文首開編點題渲染氣氛(散文)埋下伏筆(記敘類散文)設(shè)置懸念(小說)為下文做鋪墊總領(lǐng)下文2文中承上啟下總領(lǐng)下文總結(jié)上文3文末點明中心(散文)深化主題(記敘)照應(yīng)開頭(議論,記敘,小說)(2)修辭手法的作用1。。。句子本身作用2。。。。結(jié)合句子語境1比喻擬人生動形象生動形象寫出了對象特征2有氣勢加強語氣一氣呵成強調(diào)了
2、對象特征(3)設(shè)問引起讀者思考引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問:強調(diào),加強語氣等;(4)、對比:強調(diào)了……突出了……(5)、反復(fù):強調(diào)了……加強語氣一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的
3、起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫七、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠到近(或由近到遠)十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義
4、、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局十五、小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境公式:①寫人為主:記敘了……贊揚了……表達了……②記事為主:記敘了……(批評了)歌頌了……表現(xiàn)了……③寫景狀物:采用了……手法,借助……描寫,贊揚了……抒發(fā)了……④游記:描寫了……表達了……感情⑤議論文:文章論述了……闡明了……四、記敘的要素的作用。公式:①時間:以……的時間為序(或線索)來寫,使記敘的過程更清楚。②地點:以……的
5、轉(zhuǎn)換為序來寫,為人物提供活動環(huán)境。③事件:以……的事件來寫,突出人物形象,使人物有血有肉,豐富鮮明。④人物:以……的活動來寫,推進故事情節(jié)向前發(fā)展。五、描寫手法的作用。1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。2、明確描寫類型及相關(guān)知識:①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征②語言描寫的主要作用就是表露人物感情,提示了人物內(nèi)心世界③動作(細(xì)節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生④心理(神態(tài))
6、描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌,尤其是復(fù)雜的心理主刻畫,更能提示人物的精神世界3、公式:外貌:描寫了……的樣子,表現(xiàn)了……語言:……的語言,生動、傳神地展示了……內(nèi)心,表現(xiàn)了……動作:用運……的詞語,生動、準(zhǔn)確地刻畫了……心理:……等詞語寫出了……,表現(xiàn)了……六、環(huán)境描寫的作用。1、找出文段開頭或中間及末尾的環(huán)境描寫語句。2、公式:①……的景物描寫,寫出了……的景色(或環(huán)境),烘托了人物……的性格和品質(zhì)。②……的景物描寫,結(jié)合人物
7、心理活動,表現(xiàn)人物……的性格和精神。3……的景物描寫,反映了……的情景,為全文定下了……的感情基調(diào)。七、論證方法的作用。1、在文段中找出相關(guān)的論證方法。2、明確知識:①例證法主要是增強說服力,通過一兩個典型事例,可以使闡述的道理令人信服。②引證法的主要作用是充實內(nèi)容,增強說服的權(quán)威性,極具力度和信度。③正反對比論證法的主要作用是使論證更為深刻。④比喻論證法的主要作用是深入淺出,通俗易懂,使論證更為具體生動形象。3、公式:例證法:采用了舉
8、例的方法,以……來說明……的觀點,列舉詳實,說服力強。引證法:采用了引證法,以……的名言來說理,增強說服的權(quán)威性,極具力度和信度。正反對比論證法:采用了正反對比論證法,以……來論述,深刻。比喻論證法:采用了比喻論證法,以……的比喻形象地闡明了……八、仿寫句子。公式:1、數(shù)清例句的字?jǐn)?shù)。②弄清例句所采用的修辭手法(沒有修辭手法的除外)。③讀懂例句與所要仿寫的句子在概念和現(xiàn)象上的聯(lián)系。九、對對聯(lián)。公式:①名對名,形對形,動對動;②山對川,日
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