最新人教版一年級上冊音樂教案表格式

1、1課題第一課：有趣的聲音世界課型新授課教學要求1感受并模仿自然界和生活中的聲音。2感受人聲和樂器不同的音色。3能夠用不同的材料創(chuàng)造聲音。4能夠用聲音編織一個簡單的故事。5會唱歌曲《大雨和小雨》和《大鼓和小鼓》。教學重、難點本單元的重點：創(chuàng)造聲音并用聲音編織故事。通過創(chuàng)編音樂的實踐活動，引起學生對創(chuàng)造的興趣并獲得成功的喜悅。本單元的難點：對聲音的聯(lián)想。學生雖然對生活中的聲音有一定的感受，但沒有從聲音引起聯(lián)想的經(jīng)驗。教師通過本課的教學，使學

2、生逐步建立起對聲音的聯(lián)想，為探索聲音打下良好的基礎。教時四課時教學準備1五個盛水的瓶子、碟子及課堂打擊樂器。2自生活中采集的各種聲音的錄音帶或CD。3.鋼琴，多媒體，打擊樂器教學過程設計教師活動個性化設計第一課時教學內容：教學內容：1尋找生活中的聲音。2歌曲《大雨和小雨》。3聽聽我創(chuàng)造的聲音。3第二課時第二課時教學內容教學內容歌曲《大鼓和小鼓》教學目標：教學目標：1、能說出幾種樂器的名稱，感受人聲與樂器的不同音色。2、能夠熟練朗讀歌詞。

3、3、會唱《大鼓和小鼓》。教學過程：教學過程：1、播放少先隊鼓號隊的錄象，提問：隊伍中有什么打擊樂器呢？（大鼓和小鼓）(設計目的：加深學生對兩種樂器的印象。)2、大鼓和小鼓的聲音有什么不同（高低、強弱、音色、不同等等）？3、學唱《大鼓和小鼓》。4、聽一遍錄音范唱。（設計目的：讓學生初步了解歌曲的內容）5、按節(jié)奏準確朗讀歌詞。6、聽唱法學唱歌曲。7、分組演唱歌曲。8、邊走步邊演唱歌曲《大鼓和小鼓》并模仿打鼓的姿勢。（設計目的：讓學生主動參與