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1、棗核【教學(xué)目標教學(xué)目標】1.引導(dǎo)學(xué)生初步掌握快速閱讀課文的技巧和方法,能抓住關(guān)鍵詞準確理解和把握課文的主要內(nèi)容。2.能夠概括段意準確地把握文章的結(jié)構(gòu),通過文中人物形象的描寫把握人物的性格特點和內(nèi)心世界。3.增加學(xué)生對社會生活的認識和理解,體會文中人物強烈的民族感,對學(xué)生進行愛國主義教育?!窘虒W(xué)重點教學(xué)重點】增加學(xué)生對社會生活的認識和理解,體會文中人物強烈的民族感,對學(xué)生進行愛國主義教育?!窘虒W(xué)難點教學(xué)難點】準確理解和把握文章的設(shè)置懸念的
2、巧妙構(gòu)思。【教學(xué)方法教學(xué)方法】齊讀,分讀,討論,總結(jié)【教學(xué)用具教學(xué)用具】多媒體【教學(xué)過程教學(xué)過程】一、檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)一、檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)1.出示生字詞,請學(xué)生在小組里讀一讀,組一組,觀察學(xué)生組詞或組短語的能力。如:蹊蹺(蹊蹺(qīqiāo)掐指一算(掐指一算(qi?。┕逝摚ü逝摚▁un)殷切(殷切(yīn)嫣紅(嫣紅(yān)瑪瑙瑪瑙(mǎnǎo)山坳(山坳(o)廠甸廠甸3)本文的線索是什么?4)圍繞棗核,文章可以劃分為幾個部
3、分?每一部分的主要內(nèi)容是什么?整體感知:整體感知:2.自由朗讀課文,試回答下列問題:自由朗讀課文,試回答下列問題:1)請用一句話概括文章的主要內(nèi)容。友人托我?guī)最w生棗核,用以在花園里試種一下的事。友人托我?guī)最w生棗核,用以在花園里試種一下的事。2)請找出文中最能體現(xiàn)文章中心的句子。改了國籍,不等于就改了民族感情;而且沒有一個民族像我們這么改了國籍,不等于就改了民族感情;而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。依戀故土的。理清文脈理清文脈1
4、.本文的線索是什么?“棗核”“棗核”2.圍繞棗核,文章可以劃分為幾個部分?每一部分的主要內(nèi)容是什么?第一部分:(第一部分:(1)寫朋友托“我”為她帶幾顆棗核。)寫朋友托“我”為她帶幾顆棗核。索棗核棗核第二部分:(第二部分:(24)寫朋友見到棗核,如獲至寶。)寫朋友見到棗核,如獲至寶。見棗核棗核第三部分:(第三部分:(510)寫朋友傾吐思鄉(xiāng)之情。)寫朋友傾吐思鄉(xiāng)之情。說棗核棗核第四部分:第四部分:(11)提示文章中心思想點名主題。)提示文
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