浙江省2017年中考科學解答題--化學2017浙江真題

1、聚優(yōu)教育田老師第1頁共7頁2017年浙江中考解答題年浙江中考解答題——化學化學1、（2017?杭州）在海底和凍土層存在著儲量巨大的“天然氣水合物”，具有良好開發(fā)和應用前景。有科學家開采得到一種天然氣水合物樣品，取95.6克樣品放置在一密閉容器內(nèi)，該樣品迅速轉化為甲烷氣體（CH4）和水，將甲烷氣體分離并完全燃燒，得到35.2克二氧化碳。求該天然氣水合物樣品中甲烷的質量分數(shù)。（精確到0.1%）2（湖州）軍事上常用氫化鋰（LiH）來制取氫氣，

2、反應的化學方程式為：LiHH2O=LiOHH2↑?，F(xiàn)將12克氫化鋰與991克水反應，反應后所得溶液中無LiOH析出。求：(1)生成氫氣的質量。(2)所得溶液的溶質質量分數(shù)。3、（2017?嘉興）實驗室有一瓶由氯化鉀和硝酸鉀組成的化肥，但標注的質量分數(shù)已模糊不清，小明想通過實驗重新標注，以下是他進行的實驗步驟：①取10克樣品于燒杯中，加入蒸餾水充分溶解，配制成60克溶液；②在配制的溶液中，加入一定量的硝酸銀溶液，恰好完全反應；③將上述混合

3、液過濾，沉淀經(jīng)洗滌、干燥后，稱得質量為14.35克。請根據(jù)上述實驗回答：(相關反應的化學方程式為：KClAgNO3=AgCl↓KNO3)(1)在過濾操作中使用的玻璃儀器有：燒杯、________和玻璃棒。(2)樣品中氯化鉀的質量分數(shù)為多少？（要求列式計算）(3)完全反應后，混合液中的硝酸鉀質量是多少克？(4)為了回收硝酸鉀，小明對濾液進行蒸發(fā)、結晶、稱量，發(fā)現(xiàn)所得的晶體質量小于計算得出的理論值。造成這種結果的原因可能是。（選填編號）A、

4、晶體沒有干燥B、蒸發(fā)時液體飛濺C、硝酸鉀殘留在玻璃聚優(yōu)教育田老師第3頁共7頁6、（2017?麗水）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：(1)葡萄糖酸鋅由________種元素組成；(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為________；(3)要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童

5、，理論上一天還需服該口服液多少支？7、（2017?麗水）BaCl2是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質質量分數(shù)，現(xiàn)取100克BaCl2溶液，不斷加入MgSO4溶液，反應過程中溶液總質量與加入MgSO4溶液的質量關系如圖所示，請回答：(1)P點時溶液中的溶質名稱是________；(2)反應生成沉淀的最大質量為________克；(3)求原BaCl2溶液的

6、溶質質量分數(shù)。8（寧波）實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小科用相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸和該混合物反應（所得溶液均為不飽和溶液），四組實驗數(shù)據(jù)記錄如右表。請分析計算：(1)反應后，稀鹽酸還有剩余的是第_________組。(2)求混合物中碳酸鈣和氯化鈣質量之比。(3)表中a的值為_________。(4)求表中m的值。9（衢州）有一種管道疏通劑，主要成分為鋁粉和氫氧化鈉混合粉末。工作原理是：利用鋁和氫氧化鈉遇水反應放出大量

7、的熱，加快氫氧化鈉對毛發(fā)等淤積物的腐蝕，同時產(chǎn)生氫氣增加管道內(nèi)的氣壓，利于疏通。小柯利用如圖裝置測定疏通劑中鋁的質量分數(shù)。Ⅰ取樣品20g，倒入容積為200ml的錐形瓶中，然后在分流漏斗中加入水，置于電子天平上測出總質量m1。Ⅱ打開活塞，加入足量的水充分反應，直到?jīng)]有固體剩余，靜置一段時間，測出總質量m2。實驗組別一二三四稀鹽酸質量g100.0100.0100.0100.0混合物質量g3.06.09.012.0所得溶液質量g101.910