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文檔簡介
1、113.13.《數(shù)字變變變》《數(shù)字變變變》授課時間:2016年6月14日授課人:馬淑敏教材分析教材分析:本課以數(shù)字的外形作為聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意的依托,巧妙地、不牽強地在數(shù)字上稍加變化,使之成為各種有趣的數(shù)字畫。是一節(jié)突出以思維訓練為重要學習內容的美術課。激活大腦中儲存的形象記憶是本課學習活動展開的關鍵。教學目標教學目標:能根據(jù)數(shù)字的形狀進行聯(lián)想,創(chuàng)造出新的繪畫形象?,T诿佬g活動中體驗到造型游戲的樂趣。教學重點教學重點:抓住數(shù)字的外形特點
2、展開聯(lián)想,畫一幅數(shù)字畫。教學難點教學難點:數(shù)字與物在外形上的相似度的把握和豐富的聯(lián)想教學準備教學準備:教師:CAI課件、實物、范圖、學生作業(yè)、獎品。學生:彩色筆、色卡紙、白紙。教學流程示意圖教學流程示意圖:一、設置情境激發(fā)興趣3▲學生在數(shù)字王國的情境中進入本課學習,激發(fā)興趣?!诒孀R數(shù)字變化成哪些形象的活動中,初步感受數(shù)字“化妝”的奇妙趣味。(一)數(shù)字王國的化妝晚會。1.教師:小朋友,今天我想帶大家去數(shù)字王國玩一玩,好嗎?(好)教師:那
3、我們就一邊唱數(shù)字歌一邊推開數(shù)字王國的大門吧!(好)當音樂響起的時候,大家就跟著唱,還可以邊唱邊跳哦!2.課件:數(shù)字歌教師:數(shù)字王國的大門慢慢打開了!呀!真熱鬧啊!原來這兒正在舉行數(shù)字變變變舞會呀!看,有的數(shù)字變成了氣球,有的變成了老鷹,還有的變成了鉛筆,是不是很有趣呢?你能看出氣球是哪個數(shù)字變的?老鷹是哪個數(shù)字變的?鉛筆呢你們是怎么看出來的?(二)小結。教師:大家都說得很好!數(shù)字的外形像什么,就可以變成什么。這節(jié)課我們就來學習數(shù)字變變變
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