湘版美術(shù)《方方圓圓》教案

1、301.3.3.1301.3.3.1《方方圓圓》《方方圓圓》陳宇教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解、掌握用幾何形方方圓圓進(jìn)行概括事物的方法，并運(yùn)用這一方法認(rèn)識(shí)、觀察表現(xiàn)各種事物和人物。2、初步體驗(yàn)運(yùn)用幾何形造型樂趣，用方形、圓形、三角形組成美好畫面，表達(dá)自己的感受，發(fā)展學(xué)生運(yùn)用幾何形這一繪畫語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn)的能力，使學(xué)生從感受生活的樂趣中，發(fā)現(xiàn)圖形的美。3、學(xué)會(huì)更好的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)自己的情感，拓展學(xué)生的開放性思維和創(chuàng)新意識(shí)。課業(yè)類型：課業(yè)類型：造

2、型表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的幾何形觀察事物，并用添加或減少的方法夸張、概括地造型表現(xiàn)出來。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：由幾何形展開的想象。教法學(xué)法：教法學(xué)法：繪畫法、演示法、游戲法、觀察法、故事法等教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：范畫、方方圓圓的幾何形、生活實(shí)物、彩筆等。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、故事激趣，啟發(fā)導(dǎo)入。一、故事激趣，啟發(fā)導(dǎo)入。1、故事引入：“從前有兩個(gè)小朋友，它們的名字叫方方和圓圓，有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵

3、，都說自己的本領(lǐng)大、朋友多，圓圓說：“我的本領(lǐng)可大了，圓形的物體可多了：太陽(yáng)是圓的，星球是圓的，皮球是圓的……”；方方說：“我的本領(lǐng)也不小，而且我的朋友也很多，你們看：電視機(jī)、房子、盒子……；方方和圓圓一直在爭(zhēng)辯誰(shuí)的本領(lǐng)大……”到底它們誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢？2、請(qǐng)你說說生活中有哪些東西是方方的，圓圓的？3、揭示板書課題。二、游戲體驗(yàn)，理解感知。二、游戲體驗(yàn)，理解感知。A、欣賞黃永玉的國(guó)畫作品《羊》:B、欣賞黃永國(guó)的國(guó)畫作品《烏龜》，與真實(shí)烏龜