科普版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語全套可打

1、1科普版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語教案科普版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語教案LessonLesson1Icancanswimswim一、教學(xué)內(nèi)容和要求：輔音音標(biāo)[b][p][m][f][d][t][n][l][ɡ][k]語音[h][r][s][z][v][w]元音音標(biāo)[i][e]字母組合ea讀作[e]little，swim，leg，head，hill詞匯friend，bendhop，skateskip，giftIHecanswim語言結(jié)構(gòu)IHecan’t

2、swimCanyouheswimYes，IhecanNo，Ihecan’t交際用語IcanswimCanyouNo，Ican’t二、第一課時(shí)：能聽懂、會(huì)說，并能用來進(jìn)行會(huì)話能理解和掌握，并能用替換詞造句和運(yùn)用第二課時(shí)：能聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀并能根據(jù)中文拼寫出英文第三課時(shí)：能聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀第四課時(shí)：能只要求能聽懂和認(rèn)讀只要求能拼讀，不要求知道詞義能拼讀含這些音標(biāo)和字母組合的單詞。三、課時(shí)安排(TeachingArrangement)：本

3、課教學(xué)內(nèi)容安排4個(gè)課時(shí)。Listen，pointread，學(xué)習(xí)16個(gè)輔音音標(biāo)及元音音標(biāo)[e][i]Let’stalk前半部分Let’stalk的剩余部分和Let’ssingLet’slearn，Listentick和Agame四、各課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容和步驟：第一課時(shí)第一課時(shí)(1)復(fù)習(xí)檢查：A復(fù)習(xí)元音字母a，e，i，o，u在閉音節(jié)單詞中的讀音：教師提問，讓學(xué)生說閉音節(jié)單詞的結(jié)構(gòu)，以及5個(gè)元音字母在閉音節(jié)中的讀音[][e][i][]。B復(fù)習(xí)b，

4、p，m，f，d，t，n，1，g，k，h，r，s，z，v，w16個(gè)輔音字母在單詞中的讀音：教師板書這16個(gè)字母，然后提問，學(xué)生答。C學(xué)生拼讀含[e][i]音和以上16個(gè)輔音的單詞：教師板書e和i，讓學(xué)生讀出它們?cè)陂]音節(jié)中的讀音，然后讓他們拼讀下列單詞：vest，help，bed，big，fish，with，chick，is，in，him等。(2)導(dǎo)入新課：四英1Listen，pointread，學(xué)習(xí)18個(gè)輔音音標(biāo)及元音音標(biāo)[e][i]A介

5、紹音標(biāo)：告訴學(xué)生，剛才復(fù)習(xí)的e，i，b，p，m，f等字母在單詞中的讀音，叫做音素，用書面符號(hào)將它們記錄下來，便是音標(biāo)。我們學(xué)英語英語用的是國際音標(biāo)，共有48個(gè)，本學(xué)期我們要學(xué)會(huì)其中的42個(gè)。有一些音標(biāo)寫法與字母一樣，這樣的音標(biāo)共有18個(gè)，今天我們就來學(xué)習(xí)這18個(gè)音標(biāo)。然后教師在剛才板書的字母下寫出音標(biāo)，進(jìn)行對(duì)照(e和i及[e]和[i]用紅色)。bpmfdtnlgkhrszvwoi[b][p][m][f][d][t][n][l][ɡ][k

6、][h][r][s][z][v][w][e][i]說明音標(biāo)[ɡ]與字母3B朗讀音標(biāo)：朗讀含已學(xué)的18個(gè)音的單詞的音如：[desk][siks][hiz][nekst][ɡiv][siti][redi]等。C根據(jù)音標(biāo)朗讀下列單詞：leg[leɡ]，bend[bend]，friend[frend]，head[hed]，swim[swim]，hin[hil]，little[lifl]。并將這些單詞及音標(biāo)寫在黑板上。(2)導(dǎo)入新課：A學(xué)習(xí)生詞：

7、將黑板上的7個(gè)生詞按音標(biāo)逐個(gè)領(lǐng)讀幾遍，然后解釋詞義，head和leg可邊指自己的頭和腿邊說，swim和bend可用動(dòng)作表演法，如邊做游泳的動(dòng)作邊說swim或“Icanswim”邊彎腿邊說“Icanbendmyleg”邊低頭邊說“Icanbendmyhead”hill可用簡筆畫。friend和little兩詞可直接告訴詞義。B導(dǎo)入對(duì)話：本課學(xué)習(xí)對(duì)話的前半部分從“Hi，mylittlefriends”到“No，wecan’tHaha!”可采

8、用看圖聽音導(dǎo)入法導(dǎo)入。教師先出示兩幅簡筆畫，(參考本書附錄一)同時(shí)放兩遍錄音。聽過兩遍后，讓學(xué)生試著說出中文意思，說得不確切的地方教師作更正。翻譯完后再讓學(xué)生聽兩遍錄音。(3)操練：放錄音，同時(shí)在每幅畫下面寫上關(guān)鍵詞，第一幅寫Hi，friendsFish，第二幅寫Look，swim，Can，NoHaha，讓學(xué)生看圖聽音并逐句跟說兩遍，然后連起來說一兩遍，再給學(xué)生半分鐘時(shí)間看關(guān)鍵詞自己復(fù)述幾遍。然后讓全班學(xué)生集體復(fù)述，再叫一些學(xué)生站起來復(fù)

9、述。兩幅畫都復(fù)述完后再連起來復(fù)述。教學(xué)錄：第三課時(shí)第三課時(shí)(1)復(fù)習(xí)檢查：Letstalk剩余部分和LetssingA復(fù)習(xí)生詞：復(fù)習(xí)上一課時(shí)所學(xué)的7個(gè)生詞，其中swim等黑體詞可由教師說英文，讓學(xué)生拼寫出英文并寫出中文意思，friend和bend可由教師說英文，讓學(xué)生寫出中文意思即可。B自由對(duì)話：叫若干對(duì)同學(xué)站起來，用以前學(xué)過的交際用語自由對(duì)話。C復(fù)習(xí)上一課時(shí)所學(xué)對(duì)話：教師出示上一課時(shí)所用的簡筆畫，并放一兩遍錄音，然后讓一些學(xué)生站起來復(fù)