接力版小學(xué)英語四年級上冊教案設(shè)計

1、接力版英語四年級上冊教案設(shè)計接力版英語四年級上冊教案設(shè)計1LessonLesson1NiceNicetotomeetmeetyou.you.第1課時課時一、教學(xué)目標一、教學(xué)目標1.知識目標。(1)能聽、說、認讀單詞：nicemeettoo(2)能聽、說、認讀句型：Thisis...Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.2.能力目標。(1)能準確模仿本課錄音中的內(nèi)容。(2)能在情境中運用句型“Thisis…”介紹他

2、人。(3)能在情境中運用句型“Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.”在初次相識或被人介紹相識時表達問候。3.情感態(tài)度、文化意識、學(xué)習(xí)策略。(1)培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考的能力，引導(dǎo)學(xué)生初步形成英語思維意識。(2)讓學(xué)生了解與他人初次見面打招呼的禮儀。二、教學(xué)重難點二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點。能運用句型“Thisis...Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.”介紹他人、互致問候。2.教學(xué)難點。

3、能在真實情境中正確理解和恰當運用句型“Thisis...Nice(1)表演對話。讓學(xué)生在小組內(nèi)分角色佩戴頭飾進行課文再現(xiàn)，表演對話。(2)介紹新朋友。教師利用課件呈現(xiàn)四位新朋友:AmyLinglingPeter和Mike。教師示范介紹其中一位:“ThisisAmy.這是Amy?！币龑?dǎo)學(xué)生與新朋友相互問候“Nicetomeetyou.”教師模仿Amy語氣回答:“Nicetomeetyoutoo.”然后讓學(xué)生小組內(nèi)輪流戴上人物頭飾并運用句型

4、“Thisis...Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.”進行練習(xí)。4.總結(jié)。教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本節(jié)課的單詞和重點句型的用法，讓學(xué)生自己總結(jié)出本節(jié)課的收獲，形成對學(xué)習(xí)成果的自我評價。五、作業(yè)布置五、作業(yè)布置1.聽錄音，跟讀錄音若干遍。2.問一問自己的新朋友，并用句型“Thisis…”介紹給同學(xué)認識。六、板書設(shè)計六、板書設(shè)計Lesson1Nicetomeetyou.ThisisMary.Nicetomeetyou.