pep版小學英語四年級上冊unit4教案

1、1UnitUnit4MyMyhomehome第一課時教學目標：知識與技能：1、能聽懂、會說：Welcometomyhome!并能描述自己的房間。2、聽、說、認讀單詞：studybathroomlivingroombedroomkitchen。3、能聽懂Let’sdo中的指示語，并能做出相應的動作。4、學唱歌曲Mybedroom.過程與方法：情景教學法情感態(tài)度價值觀：學會用英語描述自己的家，熱愛自己的家；敢于表達教學重點：1、聽、說、認讀

2、單詞：studybathroomlivingroombedroomkitchen。2、學習表示指令的詞組。教學難點：單詞studybathroombedroom的發(fā)音。教具準備：1.教材相配套的教學錄音帶2.教師自制的單詞卡3.教師使用的studybathroombedroomlivingroomkitchen圖片。教學過程：一、熱身、復習（WarmupRevision）A.LearnthesesentencesWhereisthedo

3、llItisinthebox.WhereisthedollItisonthebox.WhereisthedollItisunderthebox.WhereistheboxItisonthetable.B.Askanswer39.教師用動作和語言表達句子，讓學生說出相應的房間。教師：WewatchTVinthe_______.Wereadabookinthe_________.Wehaveasnackinthe_________.Weta

4、keashowerinthe_________.Wehaveasleepinthe___________.10.Let’sdo:1)教師播放錄音，學生跟唱。2)教師說前一部分的指令，讓學生說后一部分的指令并做出相應的動作。教師：Gotothelivingroom.學生：WatchTV.Gotothestudy.Readabook.Gotothekitchen.Haveasnack.Gotothebathroom.Takeashower.

5、Gotothebedroom.Haveasleep.3）學生小組表演Let’sdo部分的內容。4）教師獎勵優(yōu)秀小組。教學反思教學反思:第二課時教學目標：知識與技能：1、能聽懂，會說：IsthisyourbedroomIsitinonunder……并能在生活實際中運用？2、復習鞏固Let’stalk中的語言。3、了解英語國家家庭住址的結構和各部分名稱。過程與方法：游戲教學法情感態(tài)度價值觀：積極參與對話活動，敢于表現自己教學重點：句型：Is