聾校二年級下冊數(shù)學(xué)教案

1、1一、表內(nèi)乘法（一）一、表內(nèi)乘法（一）一、教學(xué)要求一、教學(xué)要求1、使學(xué)生初步知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，知道乘法口訣是怎樣得來的。熟記2~6的乘法口訣，比較熟練地口算6以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘。2、使學(xué)生初步能解答求相同加數(shù)和乘法的應(yīng)用題。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步知道乘法的含義，熟記2~6的乘法口訣。2、教學(xué)難點(diǎn)：熟練地口算6以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘及解答求相同加數(shù)和乘法應(yīng)用題。三、教具準(zhǔn)備三、教具準(zhǔn)備紅

2、花、圓、正方形（硬紙）、小棒等四、四、教學(xué)時(shí)間27課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)用連加引出乘法教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教科書第1～2頁的例1，完成第2頁的“做一做”和練習(xí)一中的第1～4題。教學(xué)目的：教學(xué)目的：使學(xué)生知道乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道乘法的含義。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教具、學(xué)具準(zhǔn)備：6張紅花圖、12個(gè)小正方形、20個(gè)小圓形、若干小棒。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)3（板書：乘法）（5）教學(xué)寫乘法算

3、式。先看第一個(gè)例子，相同加數(shù)是2，先寫一個(gè)“2”；有3個(gè)2連加，再寫一個(gè)“3”；中間寫“”，這個(gè)符號叫乘號。（板書：23＝6）提問：第二個(gè)例子的相同加數(shù)都是幾？有幾個(gè)3連加？求相同加數(shù)的和還可以用什么方法計(jì)算？乘號前面寫幾？這個(gè)數(shù)表示什么？乘號后面寫幾？這個(gè)數(shù)表示什么？34得多少？提問：第三個(gè)例子的乘法算式怎樣寫？乘號前面的4表示什么？乘號后面的5表示什么？（6）教學(xué)乘法算式的讀法和所表示的意思。乘法算式的讀法。教師指著“23”讀作2乘

4、以3，表示3個(gè)2相加。接著帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀。再問：“34”怎樣讀？表示什么意思？“45”怎樣讀？表示什么意思？然后填寫教科書第2頁上面一段中的（）。以上教學(xué)例1的板書設(shè)計(jì)如下：（1）3個(gè)2用加法算：2＋2＋2＝6用乘法算：23＝6（2）4個(gè)3用加法算：3＋3＋3＋3＝12用乘法算：34＝12（3）5個(gè)4用加法算：4＋4＋4＋4＋4＝20用乘法算：45＝202、引導(dǎo)學(xué)生把上面的乘法算式和加法算式加以比較。使學(xué)生看到：在乘法算式中乘號前面的數(shù)