觀察dna和rna在細胞中的分布實驗教案

1、實驗一實驗一觀察觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布在真核細胞中的分布一、教學目標一、教學目標1、知識與技能：（1）學生分析說明DNA和RNA在結(jié)構(gòu)上的不同點（2）學生回顧顯微鏡的使用方法2、過程與方法：（1）學生掌握制作裝片的方法（2）使用試劑對材料進行染色3、情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生的動手能力，提升學生積極、樂觀的學習態(tài)度。二、教學重點、難點二、教學重點、難點1、教學重點：實驗原理、顯微鏡的使用2、教學難點：甲基綠使DNA呈綠色，

2、吡羅紅使RNA呈紅色。三、實驗原理與解析三、實驗原理與解析(1)真核細胞的DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA主要分布在細胞質(zhì)中。(2)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠對DNA親和力強，使DNA顯現(xiàn)出綠色，而吡羅紅對RNA的親和力強，使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細胞染色，可同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布。(3)鹽酸的作用①鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速染色劑的跨膜運輸；②鹽酸使染色體中

3、的DNA與蛋白質(zhì)分離，便于DNA與染色劑的結(jié)合。四、實驗器材四、實驗器材1材料人的口腔上皮細胞，洋蔥表皮細胞，根尖細胞，蛙或蟾蜍的血細胞，果肉細胞。2用具400mL燒杯，250mL燒杯，溫度計，滴管，消毒牙簽，載玻片，蓋玻片，鐵架臺，石棉網(wǎng)，火柴，酒精燈，吸水紙，顯微鏡。3試劑及配制方法（1）試劑質(zhì)量分數(shù)為09%的NaCl溶液，質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸，乙酸鈉，乙酸，蒸餾水，吡羅紅甲基綠混裝粉。如果化學試劑商店沒有吡羅紅甲基綠混裝粉，可以分

4、別購買甲基綠和吡羅紅G，然后按A液的第二種方法配制（見下文）。（2）染色劑的配制①低：在低倍物鏡下，尋找染色均勻，色澤淺的區(qū)域，移至視野中央，將物像調(diào)節(jié)清晰；②高：轉(zhuǎn)到高倍物鏡，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，觀察細胞核和細胞質(zhì)的染色情況。六、注意事項六、注意事項1.材料的選擇①選用的實驗材料既要容易獲得，又要便于觀察；②常用的觀察材料由人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞(為避免原有顏色的干擾，不可使用紫色表皮細胞)2.取材要點①取口腔上皮細胞之前，

5、應先漱口，以避免裝片中出現(xiàn)太多的雜質(zhì)；②取洋蔥表皮細胞時，盡量避免材料上帶有葉肉組織細胞。3.沖洗載玻片時水的流速要盡量慢，切忌直接用水龍頭沖洗。4.安全要點①用酒精燈烘烤載玻片時，不要只集中于材料處，而應將載玻片在火焰上來回移動，使載玻片均勻受熱，以免破裂；②烘烤后的載玻片不要馬上放入盛有稀鹽酸的燒杯中，最好先自然冷卻1分鐘。5.換用高倍鏡觀察材料時，只能用細準焦螺旋進行調(diào)焦，切不可動粗準焦螺旋。七、實驗相關知識1.加入8％鹽酸的目是

6、：改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞；使染色劑中的DNA與蛋白質(zhì)分離；殺死細胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合。2.為什么要進行水解：甲基綠和吡羅紅不是活細胞所需要的物質(zhì)，正常情況下，無法穿過細胞膜進入細胞內(nèi)，因此實驗中使用鹽酸破壞細胞膜，增加細胞膜的通透性，以方便染色劑進入細胞，同時，鹽酸還能使細胞中染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與甲基綠染色劑結(jié)合。3.將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在盛有30℃溫水的大燒杯中保溫五分鐘。水浴加熱