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1、外語屋教育第1頁共11頁試卷類型:試卷類型:B湖北省七市(州)高三2015年3月聯(lián)合調(diào)考語文一、語文基礎(chǔ)知識(shí)(共15分,共5小題,每小題3分)1下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A顫動(dòng)(chn)聯(lián)袂(mi)道觀(guān)鍥而不舍(qi)B處方(chǔ)仲裁(zhng)斂衽(rn)翹首以待(qio)C雞肋(li)不啻(c)彤云(tng)條分縷析(lǚ)D踐別(jin)暈車(yn)翡翠(fěi)意味雋永(jn)2下列各組詞語
2、中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A倥傯嫻靜見往知來樹倒猢猻散B皈依埂塞心無旁騖八字沒一撇C詫異駘蕩要言不煩廢力不討好D暢銷獵奇舉步維艱快刀斬亂麻3依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()近年來,不良文藝增多,并逐漸大行其道。有的走向了低俗文藝、媚俗文藝、惡俗文藝,甚至為黃色文藝。這些“偽文藝”人們的鑒賞視野,刺激人們的感官娛樂。當(dāng)這些“偽文藝”文藝陣地后,文藝生態(tài)受到很大破壞,優(yōu)秀作品主導(dǎo)文藝創(chuàng)作的生態(tài)格局。A墮落充斥蠶食岌岌可危B淪落充
3、塞鯨吞岌岌可危C墮落充塞蠶食搖搖欲墜D淪落充斥鯨吞搖搖欲墜4下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是()A對于思想品德,現(xiàn)行高考政策中,除全國性加分項(xiàng)目外,還包括了地方性高考加分項(xiàng)目,從2015年1月1日起,將減少地方性的大部分扶持性加分及全部鼓勵(lì)性加分。B自去年開始限制“三公消費(fèi)”以來,公務(wù)機(jī)市場就迎來了寒冬,公務(wù)機(jī)訂單的違約率大幅增長,客戶取消訂單或者推遲交付的案例在中國屢見不鮮。C開展重點(diǎn)地區(qū)社會(huì)治安集中整治是一項(xiàng)多部門參戰(zhàn),時(shí)間緊,任務(wù)重,
4、各參戰(zhàn)部門不能各行其是,各自為陣,單打獨(dú)斗。D無論張大千怎樣模仿石濤,都會(huì)或多或少帶有一兩分自己的味道,這種味道僅從局部觀察是很難體會(huì)到的,必須從大局品味,即“遠(yuǎn)觀其氣”。5下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和文學(xué)名著的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A《孟子離婁(下)》:“言無實(shí)不祥。不祥之實(shí),蔽賢者當(dāng)之?!币馑际钦f話沒有事實(shí)根據(jù)是不好的。這種不好的后果,應(yīng)該由妨礙賢人得到重用的人來負(fù)責(zé)。B《頭發(fā)的故事》中“頭發(fā)”代表著中國人民心中長存已久的封建思想。辛亥革命
5、之后,民眾除了革去頭上的辮子外,社會(huì)狀態(tài)是換湯不換藥,沒有實(shí)質(zhì)性的變化,也就是說封建思想在中國人心中是難以除去的。C《哈姆萊特》中丹麥王子哈姆萊特因父王暴死回國奔喪,他的叔父克勞狄斯繼承了王位,和王子的母親喬特露德結(jié)為夫婦。在官外,人們紛紛傳播新王編造的謊話:說老王在花園睡覺時(shí)被毒蛇咬死。王子對父親的死因深外語屋教育第3頁共11頁動(dòng)承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣,影響深遠(yuǎn)。今天,“知其不可而為之”的文化品格仍是我們寶貴的精神財(cái)富和力量源泉。(摘自2
6、014年9月15日《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》有刪改)6下列對“知其不可而為之”的精神的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A孔子確立了“知其不可而為之”文化品格的內(nèi)涵,在孔子身上,這種品格體現(xiàn)為一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,也是一種文化的自信。B孔子之后,“知其不可而為之”的精神被眾多優(yōu)秀的代表人物繼承,特別在國家和民族面臨危亡的重大關(guān)頭,起到了重大的精神支撐作用。C“知其不可而為之”是孔子一生的主流精神,他編訂六經(jīng)、廣收門徒、周游列國,在中國的歷史與
7、文化中產(chǎn)生重大的影響,靠的就是這種精神。D“知其不可而為之”的文化品格起源于上古時(shí)代,中國古代神話中的“精衛(wèi)填?!?、“夸父逐日”、“刑天舞干戚”等正是這種文化品格的前奏。7下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是()A晨門譏誚孔子,一定程度上否定了孔子;但他說孔子“知其不可而為之”,也肯定了孔子堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的追求精神和奮斗精神。B“知其不可而為之”的精神反映了上古時(shí)期原始先民的意志品質(zhì),是中國古代民族精神的繼承和發(fā)展,因而是一種十分可
8、貴的文化品格。C陳成子弒其君齊簡公,孔子“告”魯哀公,要求出兵討伐,哀公也同意出兵,讓他“告”季孫、孟孫、仲孫三子,結(jié)果不被三子許可。D宋代錢時(shí)認(rèn)為晨門“賢”在“知其不可而不為”,但晨門不了解也不可能像孔子那樣“知其不可而不可以不為”,因而晨門成不了“圣人”。8根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項(xiàng)是()A對于“為”與“不為”,孔子不是站在個(gè)人得失上所作出的功利性選擇,而是“聽命于天”,“不敢忘天下”,因而具有更高的精神境界。B孔子的“
9、知其不可而為之”的文化品格,培養(yǎng)了中國士人主動(dòng)承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣,直到今天,仍是我們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。C孔子在其所生活的時(shí)代處處碰壁,主要原因是他總以文王、周公的繼任者自居,他的自信使各國的當(dāng)政者感到了威脅,從而不敢接納他。D孔子的一切行動(dòng)都不計(jì)后果,只要符合他所信奉的道德標(biāo)準(zhǔn),即使在做之前明知會(huì)失敗,他仍會(huì)毫不動(dòng)搖,這也正是其人生悲劇所在。三、古代詩文閱讀(共34分,共7小題)閱讀下面的文言文,完成912題。汪沨,字魏美,錢塘人。少
10、孤貧,力學(xué),與人落落寡諧,人號(hào)曰汪冷。舉崇禎己卯鄉(xiāng)試,與同縣陸培齊名。甲申后,培自經(jīng)死,沨為文祭之,一慟幾絕,遂棄科舉。姻黨欲強(qiáng)之試禮部,出千金視其妻,俾勸駕,妻曰:“吾夫子不可勸,吾亦不屑此金也。”嘗獨(dú)身提藥裹往來山谷之間,宿食無定處。沨故城居,母老,欲時(shí)時(shí)見沨,其兄澄、弟沄亦棄諸生服,奉母徙城外。沨時(shí)來定省,然沨能自來,家人欲往跡之,不可得。嗣因兵亂,奉母入天臺(tái)。海上師起,群盜滿山谷,復(fù)返錢塘。當(dāng)是時(shí),湖上有三孝廉,皆高士,沨其一也
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