讓世界充滿愛(ài)教案

1、《讓世界充滿愛(ài)》合唱教學(xué)設(shè)計(jì)《讓世界充滿愛(ài)》合唱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲《讓世界充滿愛(ài)》的學(xué)唱及同主題音樂(lè)作品的欣賞讓學(xué)生深入感受“讓世界充滿愛(ài)”的真摯情感。讓同學(xué)們?cè)诟鞣N愛(ài)心故事、演唱、表演等活動(dòng)中體驗(yàn)、感受：愛(ài)人類永恒不變的主題。2、能夠以柔和、統(tǒng)一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛(ài)》。并通過(guò)分析、實(shí)踐，處理歌曲；加深對(duì)音樂(lè)情感的感受和體驗(yàn)。3、了解《讓世界充滿愛(ài)》《我們同屬一個(gè)世界》兩部作品的曲作者及作

2、品的創(chuàng)作背景。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、探索學(xué)唱新歌的方法，練習(xí)自然而有感情地演唱用真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛(ài)》。2、能全身心投入各種表演活動(dòng)中體驗(yàn)和感受。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地探索并積極參與活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：歌詞教學(xué)準(zhǔn)備：歌詞歌譜歌譜教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：《讓世界充滿愛(ài)》教具：鋼琴教學(xué)過(guò)程：一、感受愛(ài)1、課前放翁倩玉《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌曲，渲染一種濃濃的情感氛圍。2、提問(wèn)導(dǎo)入：你知道世界

3、上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)哪些天災(zāi)讓你痛徹心扉？學(xué)生：（印度洋海嘯，美國(guó)的颶風(fēng)，巴基斯坦地震，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，汶川大地震，舟曲泥石流等等）導(dǎo)語(yǔ)：確實(shí)，如同學(xué)所說(shuō)地震，海嘯讓我們一次次見(jiàn)證著生離死別3、展示一段舟曲泥石流場(chǎng)景的多媒體畫(huà)面，這一段畫(huà)面共同說(shuō)明了一個(gè)怎樣的情感主題？無(wú)論是全國(guó)人民還是全世界人民，我們同屬一個(gè)大家庭，愛(ài)是一種博大的感情，雖然貧困、災(zāi)難、一次次地向人類發(fā)出挑戰(zhàn)，而正因?yàn)槿藗冃闹杏袗?ài)，我們才一次次地戰(zhàn)勝了所有的困難、災(zāi)難，拯救了他人，也拯

4、救了自己；愛(ài)就像一股涓涓的細(xì)流，流淌在人們的心間，于是無(wú)數(shù)熱愛(ài)和平的人走到一起呼喚出人類共同的心聲——讓世界充滿愛(ài)。4、出示課題：讓世界充滿愛(ài)二：歌唱愛(ài)——學(xué)唱歌曲《讓世界充滿愛(ài)》二、學(xué)唱歌曲《讓世界充滿愛(ài)》1、播放MTV《讓世界充滿愛(ài)》學(xué)生欣賞試著回答填寫(xiě)下面的表格？得出答案：曲名速度演唱形式演唱情緒歌曲風(fēng)格《讓世界充滿愛(ài)》老師分別用弱起和分弱起兩種方式范唱第一小節(jié)，讓學(xué)生選擇，更符合歌曲整體意境的一種唱法。生：弱起的唱法更符合歌曲的

5、情緒，因?yàn)槿跗鸾o人以親切，溫暖，柔和的感覺(jué)學(xué)生模仿老師的范唱②長(zhǎng)音的保持：歌曲第2，第4小節(jié)等處，四拍的保持。5、欣賞MTV討論下面幾個(gè)問(wèn)題？師：歌曲三部分在力度上是怎么變化的？情緒上有什么對(duì)比？我們分別用什么樣的音色來(lái)演唱這三部分？整首歌曲表達(dá)了怎樣的思想內(nèi)容。討論與歸納：力度：A段mp——B段mf——A（再現(xiàn)）段mp情緒：A段：溫馨、親切B段：熱切、真摯、充滿期待A(再現(xiàn))段：是第一段的再現(xiàn)，抒情地，如歌地音色：A段：輕柔的，深情的

6、B段：堅(jiān)定的，熱情的A（再現(xiàn)）段：輕柔的，深情的6、完整演唱全曲，要求聲音柔和、抒情，呼吸均勻有感情地演唱提問(wèn)：通過(guò)分析你知道音樂(lè)情感與人的情感有什么聯(lián)系？A音樂(lè)的情感來(lái)源于人們內(nèi)心深處的情感。B音樂(lè)形式千姿百態(tài)，愛(ài)人類永恒的主題永不改變。7、實(shí)踐與創(chuàng)造：導(dǎo)語(yǔ)：我們已經(jīng)知道組歌包括齊唱、對(duì)唱‘重唱、合唱等演唱方式，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)歌曲旋律的特點(diǎn)及剛才我們對(duì)歌曲的處理，分別為這首歌曲的三部分選擇合適的演唱形式。你還可以用什么演唱形式來(lái)演唱。生

7、：A段，由一女生領(lǐng)唱（或全體女生齊唱）B段，全班同學(xué)齊唱A段（再現(xiàn)段），女生齊唱（男生齊唱）選擇一到兩種處理方式，學(xué)生分角色有感情地完整演唱要求：（1）聲音統(tǒng)一氣息通暢（2）節(jié)奏準(zhǔn)確充滿感情三、聆聽(tīng)愛(ài)——欣賞愛(ài)的奉獻(xiàn)1、提問(wèn)：愛(ài)沒(méi)有國(guó)界、愛(ài)沒(méi)有種族之分，愛(ài)能讓人感受到溫暖。都說(shuō)愛(ài)是人類共同的語(yǔ)言，你能用幾種語(yǔ)言來(lái)表示“愛(ài)”生：中文——愛(ài)；英文——LOVE拉丁語(yǔ)amour；芬蘭語(yǔ):RAK2、展示一段愛(ài)的奉獻(xiàn)片。愛(ài)給世界帶來(lái)和平；愛(ài)，給人們