已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1誦讀經(jīng)典誦讀經(jīng)典漫步詩苑漫步詩苑第一幕第一幕開場白開場白音樂:夕陽山頂2.10——3.27劉:遙遠的東方有一個古老的國家,它的每一個字,都是一幅畫;它的每一個字,都是一首詩。孫:這古老的國度就是我們偉大的祖國,這如詩如畫的文字就是我們意蘊深遠的漢字。屈:在浩如煙海的中華文化寶庫中,古詩詞一直閃耀著燦爛的光芒。沈:這兒閃爍著先人們的無上智慧,李:這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。李、屈:今天,讓我們與圣賢為友,與詩詞作伴;合:今天,讓我們盡情
2、歌誦,盡情吟唱。第二幕第二幕離愁別緒離愁別緒背景音樂:寧月15——33秒41秒——1.10秒劉:一陣微雨,就可引人思念,一片落花,就可催人淚下,孫:漫步古詩詞,我們一同體味古人的離愁別緒。袁:紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思。第三幕:寄情山水第三幕:寄情山水背景音樂:孫文與慶齡1——16秒海潮聲屈:最動人是山水情,3劉:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。李:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。合:讓我們的校園充滿朝氣!合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 誦讀經(jīng)典活動方案
- 誦讀經(jīng)典朗誦稿
- 幼兒國學誦讀經(jīng)典
- 誦讀經(jīng)典,做儒雅少年
- 學校經(jīng)典誦讀經(jīng)驗總結(jié)
- 誦讀經(jīng)典的吸氣與發(fā)音
- “走進名著,誦讀經(jīng)典”活動方案
- 國學征文誦讀經(jīng)典、品味人生
- 【經(jīng)典范文】誦讀經(jīng)典感悟人生演講稿
- 學校經(jīng)典誦讀經(jīng)驗交流材料匯總
- 誦讀經(jīng)典,快樂成長主題班會教案
- 教學設(shè)計 誦讀經(jīng)典古詩 弘揚傳統(tǒng)文化
- 誦讀經(jīng)典是語文教學的好途徑
- 品味書香,誦讀經(jīng)典——《菊與刀》讀后感
- 中小學誦讀經(jīng)典教育實踐研究開題報告
- 小學三年級朝讀經(jīng)典誦讀經(jīng)典活動教案第一單元中華源
- 淺談?wù)b讀經(jīng)典古詩文與學生品德的培養(yǎng)
- 雙陽區(qū)第一實驗小學經(jīng)典誦讀經(jīng)驗做法及成效
- 《品讀經(jīng)典》作文
- 冷讀經(jīng)典慣例
評論
0/150
提交評論