部編人教版三年級語文上冊5.鋪滿金色巴掌的水泥道(優(yōu)質(zhì)教案)

1、19鋪滿金色巴掌的水泥道【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.會認“掌、洼”等9個生字，會寫“鋪、泥”等12個生字。正確讀寫“排列、圖案、規(guī)則”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，體會并描述“我”在鋪滿金色巴掌的水泥道上行走的情形。3.通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情和渴望了解大自然、走進大自然的愿望?！窘虒W(xué)重點】【教學(xué)重點】通過對內(nèi)容的理解，學(xué)生能夠增強對大自然熱愛的感情，體驗大自然給人們生活帶來的快樂，增強觀察自然

2、、了解自然的意識?！窘虒W(xué)難點】【教學(xué)難點】1.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，體會作者對大自然的喜愛之情；體會細致觀察的重要性，懂得只有細心地觀察，才能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。2.學(xué)習(xí)作者善于觀察事物，養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)課時】【教學(xué)課時】2課時第一課時第一課時【課時目標(biāo)】【課時目標(biāo)】1.會認“掌、洼”等9個生字，會寫“鋪、泥”等12個生字。正確讀寫“排列、圖案、規(guī)則”等詞語。39疏疑：巴掌為什么是金色的？水泥道上怎么會鋪滿金色巴掌？

3、（2）聯(lián)系對梧桐樹的介紹，請你把梧桐樹和巴掌連起來，說一句話。預(yù)設(shè)：秋天到了，巴掌似的樹葉從梧桐樹上紛紛落下。二、學(xué)習(xí)生字、認讀新詞。1.讀準生字字音，在課文中圈劃出生字，再讀讀由生字組成的詞語，理解詞義。2.檢查字詞（1）出示生字（課件出示：第一行生字）pūnjīnɡyuntnpiliɡuīzch鋪泥晶院圖案排列規(guī)則遲指名領(lǐng)讀，正音?！皠t”是平舌音，“遲”是翹舌音?！霸骸浮笔乔氨且?，“晶”是后鼻音。（2）出示新詞（課件出示：第二行詞