酸堿鹽和推斷

1、,一 身邊化學(xué)物質(zhì)生活中常見的化合物（一）,兩酸、兩堿、四鹽的主要性質(zhì)、用途,,鹽酸、硫酸的主要性質(zhì)氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要性質(zhì)碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉的主要性質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,知識回顧,,,物理性質(zhì),,為什么在濃鹽酸的瓶口易形成白霧？為什么濃硫酸可以除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣？稀釋濃硫酸的方法是_______________。

2、說出能區(qū)分濃鹽酸和濃硫酸的物理方法。,例1.如圖,將噴灑了某種試劑X的紙蝴蝶掛在鐵架臺上,將裝有某種溶液Y的燒杯放在紙蝴蝶的下方.過一會兒發(fā)現(xiàn)紙蝴蝶的顏色由紫色變成紅色,則X、Y分別是( ),C,硫酸鹽 + H2,,,物理性質(zhì),NaOH俗稱______、_______、_______.氫氧化鈉必須密封保存的原因是什么？Ca(OH)2俗稱____、________.氫氧化鈉固體易溶于水，且溶于水時會_

3、______，而氫氧化鈣白色粉末____溶于水。,堿,,,+非金屬氧化物 CO2,鹽 + H2O,,Ca(OH)2+ Na2CO3,+酸,,鹽+H2O,+指示劑,紫色石蕊變藍(lán)色無色酚酞變紅色,,鹽,,,,常 見 物 質(zhì) 的 用 途,,,,小建議：留意常見的酸堿鹽的用途，特別是與日常生活相聯(lián)系的用途.,常 見 物 質(zhì) 的 用 途,,,,蒸饅頭 用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),例2.關(guān)于生活中的鹽

4、,下列說法中錯誤的是( )A.碳酸鈣可用作補鈣劑B.純堿在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤C.食鹽可用于調(diào)味和腌漬蔬菜,魚,肉,蛋等D.小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,B,,復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：,生成沉淀生成氣體或生成水,會用溶解性表,酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表為部分酸、堿、鹽在水中的溶解性（20℃）。試回答：（1）從上表中找出一種不溶鹽 。（2）某堿溶液和某鹽

5、溶液混合生成兩種難溶物質(zhì)，請你從上表找出物質(zhì)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。,1． 北京市正在實施“人文奧運文物保護計劃”，其中修繕長城使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱是 A．火堿 B．燒堿 C．熟石灰 D．小蘇打,,2、碳酸鈉是重要的化工原料，其俗稱為A．純堿 B．苛性鈉C．

6、食鹽D．消石灰,習(xí)題選講,,習(xí)題選講,酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)方面有著廣泛的應(yīng)用，請你結(jié)合情景，書寫情景中涉及到的有關(guān)化學(xué)方程式：（1）胃酸（主要成分是HCl）分泌過多會引起胃痛，一般服用含有Al(OH)3的胃藥可緩解胃痛。 （2）硫酸廠的污水中含有硫酸，可用熟石灰進行中和處理。（3）某些小工廠利用熟石灰和純堿制取燒堿（4）濃硫酸具有強腐蝕性，沾

7、在皮膚上，須用大量水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。 （5）將氫氧化鈣、粘土、沙子混合，用來做建筑材料。,習(xí)題選講,學(xué)案第6題,,A、B、C、D四種化合物，在日常家庭生活中都有廣泛的應(yīng)用。其中A、B通常情況下為液態(tài)，C、D為固體。A是生命之源；人們每天都必須飲用它；B是一種調(diào)味品的主要成分，用該調(diào)味品可除去水壺中的水垢；C常作干

8、果的干燥劑；把D加入經(jīng)發(fā)酵后的面團中，使蒸出的饅頭松軟可口?；卮鹣铝袉栴}： (1)這種調(diào)味品是 ，C的俗稱是 。 (2)把適量的A滴在一小塊C上，產(chǎn)生大量的A蒸氣，其原因是_____ 。 (3)寫出A與C反應(yīng)的產(chǎn)物的溶液跟D的溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________ 。,習(xí)題選講,學(xué)案第9題,生活中常見的化合物（三）,物質(zhì)的檢驗,檢驗酸性（H+）：滴加紫色石

9、蕊試液、用pH試紙測量出pH值、加入鋅粒、氧化鐵、碳酸鹽等。檢驗堿性（OH­-）：滴加紫色石蕊或無色酚酞試液、用pH試紙測量出pH值檢驗碳酸根離子（CO32-）:滴加鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,知識回顧,例題：選用恰當(dāng)?shù)脑噭┗蛭锢矸椒▍^(qū)分下列各組物質(zhì)：,鹽酸、氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液、石灰水氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉溶液酒精、白醋、水氫氧化鈉、石灰水、稀硫酸,典型題分析,有一包白色固體可能是

10、碳酸鈉或碳酸氫鈉，請根據(jù)下表所提供的信息，敘述檢驗該白色固體的方法。,檢驗方法：,典型題分析,鑒別稀硫酸、石灰水、氫氧化鈉、碳酸鈉四種無色溶液,不限用試劑只用一種試劑不用其它試劑,,典型題分析,方法梳理：物質(zhì)檢驗的常用方法：1.物理方法:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等。2.化學(xué)方法:根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，實驗中產(chǎn)生的典型現(xiàn)象進行分析。,生活中常見的化合物（四）,物質(zhì)推斷,推斷題是化學(xué)中考的重要題型，它將元素化合物的知識和基本概

11、念、基本理論、化學(xué)試驗、化學(xué)計算融于一體，具有知識含量高、考查知識面廣、思維能力強、綜合性、靈活性兼?zhèn)涞奶攸c。,,推斷題,突破推斷題,熟悉初中常見物質(zhì)；抓信息、找突破口常見物質(zhì)的顏色 化學(xué)反應(yīng)的特殊條件物質(zhì)的用途反應(yīng)類型熟練掌握物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，形成知識網(wǎng)絡(luò),,常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,NaHCO3,,+HCl,常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,CO2,NaOH,Ca(OH)2,CaCO3,Na2CO3,CaO,NaCl,NaHCO3,H

12、2SO4,HCl,Fe2O3,Fe,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,CaCl2,,,,C、CO、CO2形成的三角,O2、H2O、H2O2形成的三角,Fe、Cu、Ag形成的三角,,方程式：1、2H2O 2H2↑+O2↑2、H2O+CO2 = H2CO3(不穩(wěn)定分解）3、H2O+CaO = Ca(OH)2（放大量熱）4、2H2O2 2H2O+O2↑（ △也分解）,,3、有二氧化碳生成的反

13、應(yīng)：,,CO+O2,點燃,,,方程式：1、2H2O 2H2↑+O2↑2、H2O+CO2 = H2CO3(不穩(wěn)定分解）3、H2O+CaO = Ca(OH)2（放大量熱）4、2H2O2 2H2O+O2↑（ △也分解）,,CO2,,+H2O,H2CO3,(不穩(wěn)定）,,,,,+Ca(OH)2,+NaOH,CaCO3↓ (白↓）+H2ONa2CO3 (無現(xiàn)象),CO2的有關(guān)化學(xué)方程式：1、