2018年九年級(jí)數(shù)學(xué)上2.5直線與圓的位置關(guān)系同步練習(xí)

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)1720182018年九年級(jí)數(shù)學(xué)上年九年級(jí)數(shù)學(xué)上2.52.5直線與圓的位置直線與圓的位置關(guān)系同步練習(xí)關(guān)系同步練習(xí)第2章對(duì)稱(chēng)圖形章對(duì)稱(chēng)圖形——圓2.52.5第1課時(shí)課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系1已知⊙已知⊙o的半徑為的半徑為8，圓心，圓心o到直線到直線l的距離為的距離為5，則，則下列能反映直線下列能反映直線l與⊙

2、與⊙o的位置關(guān)系的圖形是的位置關(guān)系的圖形是()圖2－5－12已知半徑為已知半徑為5的圓，其圓心到某直線的距離是的圓，其圓心到某直線的距離是3，此，此時(shí)直線和圓的位置關(guān)系為時(shí)直線和圓的位置關(guān)系為()A相離相離B相切相切c相交相交D無(wú)法確定無(wú)法確定3已知⊙已知⊙o的直徑為的直徑為13c13c，如果圓心，如果圓心o到直線到直線l的距離的距離為5.5c5.5c，那么直線，那么直線l與⊙與⊙o有________________個(gè)公共點(diǎn)個(gè)公共點(diǎn)4已

3、知⊙已知⊙o的面積為的面積為9πc2c2，若點(diǎn)，若點(diǎn)o到直線到直線l的距離為的距離為πc，則直線，則直線l與⊙與⊙o的位置關(guān)系是的位置關(guān)系是________________5教材例教材例1變式在△變式在△ABcABc中，中，ABAB＝AcAc＝1010，BcBc＝1616，以，以點(diǎn)A為圓心，為圓心，r為半徑畫(huà)圓根據(jù)下列為半徑畫(huà)圓根據(jù)下列r的值，判斷圓與的值，判斷圓與BcBc所在直線的位置關(guān)系：所在直線的位置關(guān)系：(1)r(1)r＝4；(

4、2)r(2)r＝6；(3)r(3)r＝8.8.★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)37D與與x軸相交，與軸相交，與y軸相交軸相交圖2－5－41111如圖如圖2－5－4所示，在平面直角坐標(biāo)系所示，在平面直角坐標(biāo)系xoyxoy中，半中，半徑為徑為2的⊙的⊙P的圓心的圓心P的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為(－3，0)0)，將⊙，將⊙P沿x軸正軸正方向平移，使⊙方向平移，使⊙P與y軸相切，則平移的距離為軸相切，則平移的距離為_(kāi)__

5、_____________1212已知已知RtRt△ABcABc中，∠中，∠c＝9090，，BcBc＝5c5c，AcAc＝12c12c，以點(diǎn)以點(diǎn)c為圓心，作半徑為為圓心，作半徑為RcRc的圓的圓(1)(1)當(dāng)R為何值時(shí)，⊙為何值時(shí)，⊙c和直線和直線ABAB相離？相離？(2)(2)當(dāng)R為何值時(shí)，⊙為何值時(shí)，⊙c和直線和直線ABAB相切？相切？(3)(3)當(dāng)R為何值時(shí)，⊙為何值時(shí)，⊙c和直線和直線ABAB相交？相交？(4)(4)當(dāng)R為何值時(shí)

6、，⊙為何值時(shí)，⊙c與線段與線段ABAB只有一個(gè)公共點(diǎn)？只有一個(gè)公共點(diǎn)？1313如圖如圖2－5－5，已知⊙，已知⊙o與BcBc相切，點(diǎn)相切，點(diǎn)c不是切不是切點(diǎn)，點(diǎn)，AoAo⊥ococ，∠，∠oAcoAc＝∠＝∠ABoABo，且，且AcAc＝BoBo，判斷直線，判斷直線ABAB與⊙與⊙o的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由1414在同一平面內(nèi)，已知點(diǎn)在同一平面內(nèi)，已知點(diǎn)o到直線到直線l的距離為的距離為6，以點(diǎn)，以點(diǎn)o為圓心，為圓心，