小議如何提高學(xué)生的生物成績

1、小議如何提高學(xué)生的生物成績【摘要】升入初中之后，接觸到除了語文數(shù)學(xué)以外的學(xué)科――生物，是令人興奮激動以及不安的，學(xué)生不知道自己能否在新接觸的科目中取得優(yōu)異的成績，在未知的領(lǐng)域能否找到屬于自己的天空。所以，需要選用合適的學(xué)習(xí)方法在這片天地自由翱翔?！娟P(guān)鍵詞】初中生物熱情歸納記背做題中圖分類號：G4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.3969j.issn.16720407.2016.06.186面對一門從未接觸過的學(xué)習(xí)科目，翻開書，會對書中的文字圖

2、片充滿著好奇。學(xué)生心中有許多的疑問，生物是什么？它的研究對象是什么？生物，是一門研究生命自然與科技的學(xué)科，小到用顯微鏡觀測的微生物大到整個自然界，從微觀到宏觀，從無機(jī)到有機(jī)，都是生物的研究范圍。生物的學(xué)習(xí)范圍稍顯廣大，但是它簡單有趣、通俗易懂，會贏得大家的興趣。因此，怎么樣才能在生物學(xué)習(xí)中取得好的成績呢？一、熱情對生物學(xué)科保持較高的熱情，生物需要熱情，這能促進(jìn)對生物的熱愛，同時有利于生物學(xué)科的學(xué)習(xí)和成績的提在對生物充滿熱情之后，便進(jìn)入了

3、知識的學(xué)習(xí)階段。畢竟生物覆蓋了如此龐大的范圍，知識點(diǎn)也是不少的，在復(fù)雜的知識中如何學(xué)習(xí)呢？因此，對生物知識進(jìn)行歸納是必不可少的。1.知識細(xì)節(jié)的歸納。知識細(xì)節(jié)是指課本每一章節(jié)的知識點(diǎn)，無關(guān)重點(diǎn)。既然出現(xiàn)在課本上，就有它出現(xiàn)的理由。第一步，牢牢抓住基礎(chǔ)是非常有必要的。歸納的內(nèi)容是將書中的知識點(diǎn)。將書中的知識點(diǎn)運(yùn)用網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納，對難懂的知識點(diǎn)和專業(yè)的術(shù)語進(jìn)行解釋，同時在歸納的時候盡量不要對書本進(jìn)行謄寫，而是根據(jù)自己的理解進(jìn)行歸納，有利于同

4、學(xué)們對課本知識的理解，深刻掌握書本中的知識。2.網(wǎng)狀歸納。在知識細(xì)節(jié)掌握良好的情況下，根據(jù)各個知識點(diǎn)的聯(lián)系進(jìn)行歸納，生物的知識點(diǎn)雖然是零散的，但是在知識細(xì)節(jié)的歸納之后，同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)，生物就是一個整體。不管什么知識點(diǎn)都是一個中心衍生出來的，這個時候的歸納就是對書本的整體掌握了，不僅強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的發(fā)散思維，而且在網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的歸納下，能更加靈活的掌握課本知識。3.習(xí)題歸納。在掌握好知識后，就要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練了，對習(xí)題的歸納不僅是指錯題，還有就是在