新人教版2019年春八年級(jí)生物下冊(cè)第八單元第一章第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫學(xué)案

1、1第二節(jié)第二節(jié)免疫和計(jì)劃免疫免疫和計(jì)劃免疫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、描述人體的免疫功能，及三道防線。（重難點(diǎn)）2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。（重難點(diǎn)）3、說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】：生活中有些人常常出現(xiàn)過(guò)敏現(xiàn)象，器官移植時(shí)為什么要“匹配”器官，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信你能找到答案。一、預(yù)習(xí)先行自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本P7580頁(yè)內(nèi)容完成下面問(wèn)題：1、人們的生活環(huán)境中雖然有大量的病原體，但有的人卻沒(méi)有生病，原因是人體有____功能。2、人體

2、的三道防線分別是什么：①；②；③。3、了解抗體、抗原的概念然后指出抗原、抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系：刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生，抗體與抗原結(jié)合，促進(jìn)了的吞噬作用，將抗原清除。4、免疫是人體的一種，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而和進(jìn)入體內(nèi)的物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的細(xì)胞和細(xì)胞等，以維持人體的健康。5、計(jì)劃免疫是根據(jù)某些的發(fā)生規(guī)矩，將各種安全有效的，按科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童接種，已達(dá)到、和相應(yīng)傳染病的目的。6、接種卡介苗可以預(yù)防，

3、接種百白破疫苗可以預(yù)防、和破傷風(fēng)這三種傳染病。二、互動(dòng)探究合作求解（一）小組討論，找出人體三道防線的組成和功能：7、第一道防線由___和___組成，它們具有___和___作用，此外還有作用。8、第二道防線是由_____和____組成，它們分別有和_______作用。9、第三道防線主要由___和____組成，其作用分別是和。10、第一道防線和第二道防線是人生來(lái)就有的，因?yàn)閷?duì)都有防御作用，所以叫做（又稱為）。而人體的第三道防線是人出生以后才

4、產(chǎn)生的，通常只對(duì)或有免疫作用，因此叫（又稱為）。11、大家來(lái)談一談免疫都有哪些功能？（二）生活中我們會(huì)遇到下面這些問(wèn)題，結(jié)合本節(jié)知識(shí)想想是為什么？12、人們成常說(shuō)保持個(gè)人衛(wèi)生，如勤洗手，勤洗澡等可以減少疾病的發(fā)生，這是為什么？13、為什么出過(guò)水痘的人不會(huì)再受水痘病毒的侵襲呢？14、為什么有些人在出過(guò)魚蝦后會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏，過(guò)敏反應(yīng)的出現(xiàn)是表示你的免疫能力下降了嗎？三、系統(tǒng)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家了解了免疫的有關(guān)知識(shí)。①人體的三道防線的組成和