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1、至誠(chéng)考研,跨國(guó)際文化交流資料1第一部分緒論:跨文化交際與跨文化交際學(xué)跨文化交際一、什么是跨文化交際一、什么是跨文化交際具有不同文化背景的人從事交際的過程,跨文化交際之所以在今天日益引起人們的注意,主要原因是由于交通工具的進(jìn)步與通訊手段的發(fā)展,使得不同國(guó)家、不同種族、不同民族的人能夠頻繁地接觸和交往。L.S.Harms認(rèn)為,在世界范圍內(nèi)的交際經(jīng)歷了五個(gè)階段:語言的產(chǎn)生;文字的使用;印刷技術(shù)的發(fā)明;近百年交通工具的進(jìn)步和通訊手段的迅速發(fā)展;
2、跨文化交際。近二十年來的交際是以跨文化為特征的。二、對(duì)跨文化交際的不同理解二、對(duì)跨文化交際的不同理解有的人認(rèn)為每個(gè)人在文化上都是獨(dú)特的,所以任何兩個(gè)人之間的交際都是跨文化交際。有的人認(rèn)為,不同國(guó)籍人們之間的文化差異與不同職業(yè)的人們之間的文化差異并沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別,只是程度上的差異。有的人認(rèn)為,跨文化交際研究應(yīng)該把重點(diǎn)放在亞文化系統(tǒng)的語篇系統(tǒng)方面。有的人認(rèn)為,作大范圍的國(guó)與國(guó)之間的對(duì)比對(duì)于改進(jìn)跨文化交際益處不大,應(yīng)該把眼光放在更具體的
3、文化差異上。跨文化交際研究的范圍應(yīng)該也包括地區(qū)、職業(yè)、年齡、性別等方面的文化差異的探討。三、跨文化交際學(xué)跨文化交際學(xué)在美國(guó)InterculturalCommunication與人類學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)關(guān)系密切1.首先在美國(guó)興起。美國(guó)有來自各個(gè)國(guó)家的移民,有各自的文化系統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,逐漸在美國(guó)社會(huì)形成了多元文化的格局;美國(guó)與各國(guó)交往頻繁。2.EdwarHall《無聲的語言》跨文化交際學(xué)的奠基之作。認(rèn)為不同文化背至誠(chéng)考研,跨國(guó)際文化交流資料3
4、人類學(xué),尤其是文化人類學(xué)——實(shí)地觀察、調(diào)查訪問。對(duì)于文化的定義、文化與語言的關(guān)系、非語言交際等都作了研究,搜集了大量的材料。為跨文化交際學(xué)的創(chuàng)立準(zhǔn)備了必要條件。EdwarHall《無聲的語言》被認(rèn)為是跨文化交際學(xué)的奠基之作。關(guān)于文化的定義,主要是依據(jù)人類學(xué)家的著作。在具體的文化差異方面,跨文化交際學(xué)取之于人類學(xué)的則更多。心理學(xué),主要是社會(huì)心理學(xué)與跨文化心理學(xué)——精確的數(shù)據(jù)和嚴(yán)密的分析。深入分析跨文化交際活動(dòng)中不同的的心理反應(yīng),一般采取心
5、理學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,通過精心設(shè)計(jì)的調(diào)查,收集確切的材料和數(shù)據(jù),然后加以分析,提出自己的看法。傳播學(xué),是跨文化交際學(xué)的基地——重視理論。運(yùn)用傳播學(xué)的理論對(duì)于跨文化交際從事研究,提出一些研究跨文化交際的理論和方法。語言學(xué)和語言教學(xué)領(lǐng)域——利用收集的語言材料,提出注意目的語的文化。第二部分第二部分基本概念:文化與交際基本概念:文化與交際文化的定義與特征文化的定義文化的定義為何重要首先,在跨文化交際學(xué)中文化是一個(gè)至關(guān)重要的問題。研究時(shí),不可避免進(jìn)行
6、文化對(duì)比。其次,在研究任何學(xué)科前,術(shù)語的界定是前提。關(guān)系到學(xué)科本身的科學(xué)性和經(jīng)確定。第三,對(duì)于文化定義的討論能夠幫助我們了解文化的性質(zhì)和特點(diǎn)。對(duì)于文化定義的一般性討論《現(xiàn)代漢語詞典》:1)人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的綜合,(將文化分為三個(gè)層次:第一層是物質(zhì)文化,是經(jīng)過人的主觀意志加工改造過的;第二層主要包括政治及經(jīng)濟(jì)制度、法律、文藝作品、人際關(guān)系、習(xí)慣行為等;第三個(gè)層次是心理層次,或稱觀念文化,包括人的價(jià)值觀念、思維
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