(pep)小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)先周單元集體備課表-全冊(cè)

1、英語年級(jí)年級(jí)三時(shí)間93主備教師主備教師于瀅于瀅學(xué)科單元單元Unit1.Hello!教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容本單元主要學(xué)習(xí)日常交際用語Hello，Hi，Goodbye，Bye，SeeyouWhat’syournameMynameis……I’m……，以及學(xué)習(xí)用品的名稱。教材教材解讀解讀Let’stalk：會(huì)話學(xué)習(xí)。通過打招呼，自我介紹以及道別等語言情景的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在模仿，聯(lián)系，表演的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到自然交流與真實(shí)運(yùn)用的目的。讓學(xué)生初步意識(shí)到英語的實(shí)

2、用性，英語就在每個(gè)人的身邊。Let’slearn：學(xué)習(xí)有關(guān)文具的詞匯。Let’sdo：通過TPR活動(dòng)練習(xí)詞匯，可作分層要求：A要求學(xué)生能聽口令快速做出動(dòng)作，B要求學(xué)生不僅做出動(dòng)作，而且能重復(fù)教師的命令，C要求學(xué)生能發(fā)出學(xué)過的指令。Let’splay：會(huì)話游戲活動(dòng)。讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中熟練運(yùn)用所學(xué)的語言，進(jìn)一步體會(huì)學(xué)習(xí)英語的樂趣。Let’smake：通過任務(wù)練習(xí)語言，體會(huì)“學(xué)中用，用中學(xué)”的原則，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，也逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用

3、所學(xué)語言獨(dú)立做事情的能力和創(chuàng)新能力。Let’ssing：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容教學(xué)歌曲，鞏固所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣。Let’schant：通過學(xué)習(xí)有節(jié)奏的歌謠來復(fù)習(xí)鞏固Let’slearn部分所學(xué)的詞匯。Let’scheck：通過聽力練習(xí)來鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢測學(xué)習(xí)效果，可以作為聽力游戲來進(jìn)行。Culture：滲透有關(guān)教師節(jié)的文化內(nèi)容。Stytime：能理解故事的大意，并能認(rèn)讀Zoom，Zip兩個(gè)人物名字。課標(biāo)要求1.能聽懂會(huì)說兩組會(huì)話，并能

4、進(jìn)行簡單的交流。2.能聽說認(rèn)讀10個(gè)單詞，并能簡單的運(yùn)用。3.能聽做演兩個(gè)小游戲。4.能學(xué)會(huì)一個(gè)小制作。5.能唱兩首歌曲。6.能聽說唱一首歌謠。7.能完成一個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。8.能聽懂一個(gè)幽默小故事。能了解一項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。英語年級(jí)年級(jí)三年級(jí)時(shí)間時(shí)間9、12主備教師主備教師石蕊石蕊學(xué)科單元單元Unit2Lookatme單元教學(xué)內(nèi)容A部分主要是學(xué)習(xí)打招呼，問候語，介紹別人的口語表達(dá)，并學(xué)習(xí)有關(guān)身體部位的新單詞，如headeyefac

5、e……并參與Let’sdo和Let’sdraw的活動(dòng)，會(huì)唱Let’ssing部分的英文歌。B部分繼續(xù)學(xué)習(xí)自我介紹和告別的用語，并繼續(xù)學(xué)習(xí)身體部位如footlegarm等單詞，完成各項(xiàng)活動(dòng)。C部分里的Stytime部分包含了本單元的多個(gè)重點(diǎn)語句和單詞。教材解讀教材分析：本單元是小學(xué)英語PEP教材三年級(jí)上冊(cè)Unit2的內(nèi)容。在PartALet’slearn部分學(xué)生已學(xué)習(xí)了有關(guān)人體部位的六個(gè)詞匯，在PartAPartBLet’stalk部分學(xué)

6、生已掌握句子Thisis…。這節(jié)課的內(nèi)容十分貼近學(xué)生的實(shí)際，“手，足”是我們密不可分的“好朋友”，捉住這一點(diǎn)，設(shè)計(jì)一系列的任務(wù)活動(dòng)就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，用英語把身邊的事物聯(lián)系起來。通過創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和語用環(huán)境，讓學(xué)生在“聽聽、說說、做做”的課堂中動(dòng)起來，使學(xué)生在愉快活潑和自信的情緒中保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在大量的語言實(shí)踐中形成語感，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣課標(biāo)要求一、基礎(chǔ)性目標(biāo)1，能聽懂會(huì)說Goodmning

7、!afternoon!Thisis…Nicetomeetyou!Nicetomeetyoutoo.Let’sgotoschool.能在實(shí)際情景中運(yùn)用。2，能夠聽說認(rèn)讀五官單詞及有關(guān)身體部位的單詞，并能用英語介紹一個(gè)人的身體部位。3，能聽懂所接觸的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。二、發(fā)展性目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中應(yīng)用所學(xué)英語進(jìn)行簡單交流的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)A:學(xué)習(xí)并掌握身體部位的英語表達(dá):heade