2016年思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)-電子教案

1、1《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》電子教案電子教案思想政治教研室思想政治教研室20162016年二0000七年八月二十日七年八月二十日3緒論緒論珍惜大學生活珍惜大學生活開拓新的境界開拓新的境界目的與要求：目的與要求：使學生們明確“基礎(chǔ)”課的性質(zhì)和目的，認識到學習“基礎(chǔ)”課與自己的成長成才密切相關(guān)，能否學好這門課關(guān)系到自己的未來前途和人生價值的實現(xiàn)，從而激發(fā)起努力學習的興趣和熱情。通過分析大學生活特點及其變化，提高大學

2、生獨立生活的能力，樹立新的學習理念，盡快適應(yīng)大學生活；幫助大學生解決好成才與歷史使命的關(guān)系，牢固樹立社會主義榮辱觀，適應(yīng)人生新階段塑造大學生形象。重點難點：重點難點：①大學生成才與肩負起歷史使命的關(guān)系；②如何以社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，不斷努力，形成優(yōu)良的品德，成長為社會主義的“四有”公民。教學時數(shù)：教學時數(shù)：2學時問題的提出問題的提出:學生新奇興奮之余，覺得自己的理想與現(xiàn)實之間有矛盾，有了許多不適，大學是什么，大學學習生活是什么，怎樣學習

3、，如何適應(yīng)，學習為什么，成才的目標是什么，成長成才的根本目標是什么，怎樣才不辱使命、不負父老期望？等等問題接踵而來。這門課程就是“從當代大學生面臨和關(guān)心的實際問題出發(fā)，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為主線，開展馬克思主義人生觀、價值觀、道德觀和法制觀的教育，引導(dǎo)學生樹立高尚的理想情操和養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀，樹立體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和時代精神的價值標準和行為規(guī)范。”（《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進一步加強和改進

4、高等學校思想政治理論課的意見》）第一節(jié)第一節(jié)適應(yīng)人生新階段適應(yīng)人生新階段走過“黑色”的六月，七、八月“灰色”的等待，迎來了“金色”的九月，大學生用自己的激情，才思敏捷地編織著金色九月的大學生活和輝煌的自我人生藍圖：大學那是一塊神圣的凈土，一個神秘的令人心馳往的地方，大學生可以在那里“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。然而，滿懷強烈的新奇感和求知欲走進大學不久或者緊張熱烈的迎新活動過去之后，冷靜地看一看周圍一切的現(xiàn)實，陌生感受尚未消失，縷縷憂愁卻

5、開始涌上心頭，心情時常被莫名的煩惱所困擾，才感到來日“苦”多，大學生活并非瀟灑走一回。大學新生的生活適應(yīng)：大學新生的生活適應(yīng)：步入大學生活的新生，都將面臨著同一個問題：如何從心理上盡快適應(yīng)大學生活？首先，不要做“四無人員”。進入大學后，由于受各種因素的影響，許多學生失去了明確的奮斗目標，失去了前進的動力，變得無所適從，這是新生極易出現(xiàn)的心理不適。對此，要清醒地意識到，從進入大學的第一天起，以前的一切都已經(jīng)劃上句號，所有的同學都站在同一起