九年級期中考試班級質量分析

1、初中初中20162016—20172017學年度學年度第一期期中考試初第一期期中考試初（）班班級質量分析）班班級質量分析一、一、指導思想指導思想本學期我們初（）班將以學校工作計劃為指針，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，以自強，自立，自尊，自信為班訓。進一步使我班學生在德智體各方面得到全面發(fā)展。初步展現(xiàn)初中畢業(yè)班學生應當具

2、備的勇于拼搏，執(zhí)著進取的精神面貌。二、二、測試基本情況測試基本情況1、各學科兩率情況、各學科兩率情況學科班級優(yōu)秀數優(yōu)秀率合格數合格率總評1920.45%3988.64%109.09%2818.18%4193.18%111.36%31022.73%3784.09%106.82%4920.00%3986.67%106.67%語文5920.45%3886.36%106.82%1715.91%3681.82%97.73%236.82%3784.

3、09%90.91%349.09%3886.36%95.45%4613.33%3884.44%97.78%數學5818.18%4193.18%111.36%1715.91%3579.55%95.45%2511.36%3681.82%93.18%3818.18%3477.27%95.45%4511.11%3986.67%97.78%英語5715.91%3886.36%102.27%1818.18%3886.36%104.55%2613.64

4、%4295.45%109.09%31022.73%3784.09%106.82%4613.33%4088.89%102.22%政治5715.91%4193.18%109.09%1920.45%3886.36%106.82%2613.64%3988.64%102.27%3920.45%3886.36%106.82%41022.22%3884.44%106.67%物理51125.00%3784.09%109.09%晨、李雨佳、李潤喆、李昕玉

5、、崔樹強、臧靖慧偏科嚴重而進步緩慢，平時老師和自己都做出了較大的努力，但是效果不佳。在退步的學生中需要特別關注的是張旭晨、李雨佳、李潤喆、李昕玉，他們四位是班里的尖子生，但是在這次考試中都退步了。特別是李潤喆和李昕玉，在年級中后退了17名，退出了班級的前十名。在進步的學生中要關注吳國輝、張毅。雖然他們不屬于尖子生，在班級并不突出。但是他們各科均衡，沒有特別弱的學科，想上升相對來說較容易。若培養(yǎng)得當，引導有方，靠近甚至加入尖子生的行列也是

6、有可能的。四、方法措施：四、方法措施：1、狠抓思想教育，使學生更加明確學習目的，端正學習態(tài)度；幫助弱生尋找較好的、適應他們的學習方法；2、和科任老師加強聯(lián)系，共同關注重點學生（偏科生，優(yōu)秀生、學困生），使優(yōu)生更優(yōu)，中等生盡快致富，差生脫貧。3、繼續(xù)讓學生自選目標，使他們學有榜樣，趕有目標；4、尖子生是班級的命脈，是重中之重，繼續(xù)和各科老師嚴密關注他們，使他們健康成長。5、組織班會，明確班干部責任，使班中揚正氣，樹學風。6、虛心學習他人的