人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、圓的面積教學(xué)設(shè)計(jì)擁城小學(xué)徐靜教學(xué)目的1通過(guò)教學(xué)建立圓面積的概念，理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式；2能正確地應(yīng)用圓面積的計(jì)算公式進(jìn)行圓面積的計(jì)算并能解答有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：圓面積計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：公式以及推導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)并引入課題。1口算：2π9.42π12.56π2已知圓的半徑是2.5分米，它的周長(zhǎng)是多少？3一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.2米，寬是4米，它的面積是多少？4說(shuō)出平行四邊形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？

2、5出示場(chǎng)景圖：這個(gè)圓形草坪的占地面積是多少平方米，你們會(huì)計(jì)算嗎？課題引入：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)的圓周長(zhǎng)的有關(guān)計(jì)算，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)圓的面積的有關(guān)知識(shí)。二、新課講授1圓的面積的含義。引導(dǎo)：這樣這個(gè)長(zhǎng)方形的面積就是圓的面積，你能求出這個(gè)圓的面積嗎？學(xué)生獨(dú)立完成圓面積公式的推導(dǎo)：總結(jié)：我們用S表示圓的面積，那么圓面積的大小就是：再次強(qiáng)調(diào)：（1）拼成的圖形近似于什么圖形？（2）原來(lái)圓的面積與這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是否相等？（3）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓的哪部分的長(zhǎng)

3、？（4）長(zhǎng)方形的寬是圓的哪部分？（5）用S表示圓的面積，那么圓的面積可以寫(xiě)成：S=πr23圓面積公式的應(yīng)用。師：我們回頭看剛才的問(wèn)題，圓形花壇的直徑是20m，這個(gè)花壇占地多少平方米？學(xué)生讀題，問(wèn)：這里要求圓形花壇的面積，條件是否具備？我們?cè)撛鯓恿惺侥兀浚▽W(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，對(duì)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)。）教師板演計(jì)算過(guò)程。出示例2：光盤(pán)的銀色部分是一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm，外圓半徑是cm，它的面積是多少？問(wèn)題：你能利用內(nèi)圓好外圓的面積求