九年級化學(xué)上冊氣體的制備實驗專題復(fù)習(xí)課件新人教版

1、常見氣體的制取,,實驗專題復(fù)習(xí),實驗室應(yīng)該從哪些方面研究氣體的制取問題呢?,,,,本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo),實驗室里制取氧氣、二氧化碳通常選用什么藥品？請寫出反應(yīng)原理的化學(xué)方程式。,一、制備氣體的藥品及反應(yīng)原理,二、發(fā)生裝置的選擇：,,便于添加液體,便于控制產(chǎn)生氣體的快慢,能隨開隨用隨關(guān)隨停,,,二、發(fā)生裝置的選擇：,如氣密性良好，把手移開會有什么現(xiàn)象？,把導(dǎo)管的一端浸入水中，用雙手緊握試管或燒瓶外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置的氣密性良好

2、。,檢查裝置的氣密性：,,,檢查裝置的氣密性：,向長頸漏斗長頸漏斗中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒液面以下，用彈簧夾夾緊橡皮管，繼續(xù)加水，如果觀察長頸漏斗中的液面不下降，則說明氣密性好。,,《考試說明》第65頁例題2⑶,用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到 ( ) A．注射

3、器內(nèi)有液體 B．瓶中液面明顯上升 C．長頸漏斗內(nèi)液面上升 D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡,D,,典例分析：,,液面上升,典例分析：,,濃硫酸生石灰固體

4、NaOH,干燥劑,,,可干燥氣體： H2、O2、 N2、 CO、 CH4、 Cl2、 CO2 、SO2… …,不可干燥 氣體： NH3 … …,,可干燥氣體： H2、O2,、N2、 CO、CH4,、NH3… …,不可干燥 氣體： CO2 、SO2、HCl… …,三、凈化裝置：,液體試劑(濃硫酸）,固體試劑（生石灰、固體NaOH 、堿石灰、無水氯化鈣 ）,,,制取二氧化碳?xì)怏w的凈化:,實驗室制取CO2往往存有什么雜質(zhì)?,H2O、HCl,

5、吸收HCl ：NaHCO3溶液,濃硫酸,證明HCl存在：AgNO3 溶液,四、收集裝置：,能用這套裝置收集氣體嗎？,1.若用來收集氧氣，,a,2.當(dāng)氣體從b端通入時,能收集到的 氣體可以是 .,密度比空氣小的氣體如H2,3.若用左面的裝置收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)從___端進(jìn).,b,氧氣應(yīng)從___端進(jìn)；,四、收集裝置：,a,b,4.用作排水集氣

6、裝置時:應(yīng)先在瓶中注滿___，氣體從___端進(jìn)___端出。,水,b,a,量筒,此法可測收集到氣體的體積，還需添一______(儀器名稱）,四、收集裝置：,5.洗氣,（1）如果除去CO2中的水蒸氣，洗氣瓶中可盛 （2）如果除去CO中的CO2氣體，洗氣瓶中可盛放 ，如果檢驗有CO2氣體，可盛放 。,濃硫酸,NaOH溶液,Ca（OH）2溶液,點擊中考：,下圖所示為實驗室中常見的氣

7、體制備和收集裝置。,（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 。,,點擊中考：,下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。,（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是

8、 。,控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少,點擊中考：,下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。,（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。,a,b,點擊中考：,下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。,（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中

9、容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號)。,F,,典例評析例1：,（2）實驗室可用裝置A制取氧氣。①若試管內(nèi)的反應(yīng)物是兩種固體混合，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng) （填“向上”或“向下”）放在桌面上。（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體。若制取一種單

10、質(zhì)，其化學(xué)式可能是 　 。若制取一種化合物，其化學(xué)式可能是 。（4）A、B兩種制取氧氣的裝置相比，B的優(yōu)點是　　　　　　 　 。,操作簡便；反應(yīng)不必加熱，節(jié)能、安全；產(chǎn)物無污染等,典例評析例2：,（1）若用下圖裝置加熱KMnO4制取氧氣，指出裝置中的三處錯誤： 、 、 。（2）實驗完畢，停止加熱前

11、應(yīng)該先 ，再 。（3）若用右圖裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟。,先將集氣瓶裝滿水，再將O2從b口通入。,(1)制氧氣注意要點：,用外焰對準(zhǔn)藥品加熱,檢查有無燈芯和酒精,試管口要略向下傾斜,導(dǎo)管口只能插在集氣瓶口附近,導(dǎo)管只需突出膠塞少許,必需使用膠皮管,鐵夾夾在試管中上部,題例延伸：,(2)制取二氧化碳注意要點,長

12、頸漏斗下端應(yīng)插到液面以下,導(dǎo)管只需突出膠塞少許,導(dǎo)管口應(yīng)插到集氣瓶底,某學(xué)習(xí)小組圍繞“實驗室制取氣體”進(jìn)行了研討。請回答下列問題：,（1）原理分析：用CaCO3與鹽酸反應(yīng)而不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是 。 （2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是 。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖

13、 （填序號）發(fā)生裝置。 （3）收集裝置：收集有毒氣體SO2時，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從 （填字母）端通入。,習(xí)題訓(xùn)練：,某學(xué)習(xí)小組圍繞“實驗室制取氣體”進(jìn)行了研討。請回答下列問題：,（4）實驗操作：用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→ → →加熱試管→收集氣體→停止加熱”。 （5）實驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變