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1、學習有你更燦爛!,課堂因你而精彩!,課題1 質(zhì)量守恒定律第2課時,人教版九年級化學第5單元 化學方程式,質(zhì)量守恒定律發(fā)展簡史,我來嘗試,用化學符號表達出下列化學反應(yīng)(1)碳在氧氣中的燃燒(2)紅磷在氧氣中燃燒(3)用雙氧水制氧氣,,+,,碳原子,氧分子,二氧化碳分子,,,結(jié)論:因為反應(yīng)前后原子種類、原子個數(shù)都沒有改變,所以在化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。,化學反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因,我來設(shè)計:,能否設(shè)計一種式子,既能表示反應(yīng)
2、物、生成物和反應(yīng)條件,又能反映質(zhì)量守恒的特點呢?,你能想出幾種表示碳和氧氣發(fā)生化學反應(yīng)的方法?試分析各種方法的優(yōu)點和不足(書寫是否方便、物質(zhì)種類、微粒數(shù)目、質(zhì)量關(guān)系)。,我來選擇,我來思考,1、化學方程式的概念2、化學方程式中的符號“+”、“=”各表示什么? “=”左右分別是什么物質(zhì)?3、反應(yīng)條件寫在哪里?,我會讀,C+O2 = CO2,點燃,化學方程式的讀法:從左到右,先讀反應(yīng)物,后讀生成物,反應(yīng)物中符號“+”號讀成“跟”、“與”
3、或”和”.生成 物中“+”號讀成”和”.“=” 讀成“生成” ,條件讀成“在……條件下反應(yīng)”.,化學方程式中各化學式前面的數(shù)字即化學計量數(shù),表示反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子數(shù)目之比。粒子可能是分子或原子。,Mg + O2 = MgO,點燃,,化學計量數(shù),,物質(zhì)的質(zhì)量比等于物質(zhì)的相對分子(原子)質(zhì)量與化學計量數(shù)的乘積之比,不能直接用數(shù)字比。(可以約簡,但通常不約簡),我會算,求下列化學方程式中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比及質(zhì)量比,,C +
4、 O2 = CO2,點燃,1、在點燃的條件下,炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。,2、一個碳原子與一個氧分子完全反應(yīng)生成一個二氧化碳分子。,3、每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳。,12,32,44,這個化學方程式提供了什么信息?,S、O2,SO2,點燃,S、O2 、SO2 1 : 1 : 1,32:32:64,Fe、CuSO4,Cu、FeSO4,Fe、CuSO4、Cu、FeSO
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