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文檔簡(jiǎn)介
1、,,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織提高全員素質(zhì)用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建企業(yè)自己的大學(xué),時(shí)代背景,☆隨著信息技術(shù)的發(fā)展和對(duì)培訓(xùn)管理思想的研究, 1999年,對(duì)培訓(xùn)界產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻影響的5A( Anytime、Anywhere、Anyone、Anymedia、Anyway )培訓(xùn)思想和 e-Learning培訓(xùn)技術(shù)誕生,并迅速席卷全球。 ☆椐相關(guān)機(jī)構(gòu)研究表明:在美國(guó)已經(jīng)有92%的大型企業(yè)開(kāi)始使用e-Learning,而60%左右的大型企業(yè)已經(jīng)將e-Learning
2、作為培訓(xùn)的主要輔助工具,并節(jié)約了大約30-60%的培訓(xùn)費(fèi)用。 ☆在中國(guó),e-Learning剛剛起步,但發(fā)展非常迅速,一些大型企業(yè)如各個(gè)銀行、國(guó)家電網(wǎng)公司、蒙牛乳業(yè)、中國(guó)移動(dòng)等企業(yè)已經(jīng)成功運(yùn)行了e-Learning并取得了良好的成效??梢哉f(shuō),e-Learning正在成為企業(yè)界不斷完善培訓(xùn)工作的新武器。,時(shí)代背景,,,e-learning,即電子化學(xué)習(xí),指通過(guò)因特網(wǎng)/企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)利用數(shù)字化內(nèi)容進(jìn)行的學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)。它打破了時(shí)空、場(chǎng)地、
3、人力、物力等方面的制約,擁有著無(wú)限的資源和豐富的交互手段,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),具有著全新的溝通機(jī)制與豐富的學(xué)習(xí)資源,使培訓(xùn)不再是單一的一次課程,而是持續(xù)、完整的學(xué)習(xí)程序。 21世紀(jì)企業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn),是不斷加劇的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)的生存和成功之道是建立企業(yè)的內(nèi)部核心競(jìng)爭(zhēng)力,而這種核心競(jìng)爭(zhēng)力又體現(xiàn)在企業(yè)的主體:“人” 的素質(zhì)上。企業(yè)大學(xué)的觀念是企業(yè)為了應(yīng)付不斷變化的商務(wù)環(huán)境,加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一個(gè)戰(zhàn)略。 成功的企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略會(huì)給企業(yè)帶
4、來(lái)不可思議的回報(bào),以企業(yè)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的方式集中資源的整合培訓(xùn)方案,不僅成本低廉,而且高效、務(wù)實(shí)。,時(shí)代背景,通過(guò)e-Learning,我們能用以前1/3的成本提供5倍于從前的培訓(xùn)內(nèi)容。 ---- IBM總部 全球管理發(fā)展經(jīng)理 美國(guó)《培訓(xùn)雜志》的一份調(diào)查報(bào)告表明,公司將教師帶領(lǐng)的培訓(xùn)改為e-learning方式,會(huì)節(jié)省費(fèi)用50%到70%。,未來(lái)趨勢(shì),,在人們的印象中,創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)需要大量的資金投入,自然
5、會(huì)把一些如摩托羅拉、通用汽車(chē)、海爾等“大”的企業(yè)聯(lián)想起來(lái)。曾為伊利、蒙牛、完達(dá)山、三元等多家企業(yè)商學(xué)院提供咨詢服務(wù)的企業(yè)大學(xué)專(zhuān)家李天田女士說(shuō):“從企業(yè)規(guī)模上看,商學(xué)院更適合大中型企業(yè)去辦,最少應(yīng)該是1000人以上的企業(yè),因?yàn)樵O(shè)立企業(yè)商學(xué)院是一筆不小的投資,蒙牛商學(xué)院的一期投資就有500萬(wàn)?!?那么,大量的中小型培訓(xùn)需求如何滿足?企業(yè)如何才能建立低成本、高效率的企業(yè)大學(xué)? 實(shí)際上,在衛(wèi)星通信技術(shù)、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和e-learning
6、技術(shù)日益成熟的今天,用低成本創(chuàng)建企業(yè)自己的、高效率的企業(yè)大學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),而且將成為未來(lái)企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)。,企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)是國(guó)內(nèi)首款集學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、知識(shí)管理、溝通交流為一體的多效網(wǎng)絡(luò)多媒體學(xué)習(xí)平臺(tái);它擁有著關(guān)鍵技術(shù),是一個(gè)可以繼續(xù)擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)幫助企業(yè)組建自己專(zhuān)有 的 知識(shí)庫(kù)體 系并通過(guò)內(nèi)部局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理和共享;是促進(jìn)知識(shí)傳播、 積累知識(shí)價(jià)值、加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通、激勵(lì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)橋梁。,企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系
7、統(tǒng),,,,系統(tǒng)價(jià)值,,,,,,,,,培訓(xùn)管理者,企業(yè)管理者,,,員 工,,系統(tǒng)價(jià)值,,對(duì)企業(yè)的價(jià)值:1、促進(jìn)向?qū)W習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;2、加強(qiáng)公司知識(shí)的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新;3、以更低 成本了解更多知識(shí)、更快的進(jìn)行學(xué)習(xí);4、更高的生產(chǎn)率與工作效率;5、增強(qiáng)凝聚力,提高員工忠誠(chéng)度;6、使學(xué)習(xí)成為一項(xiàng)關(guān)鍵業(yè)務(wù),而不是一次性的活動(dòng);7、縮短與合作伙伴、終端客戶的距離;8、提高部門(mén)之間的協(xié)作和交互能力。9、
8、加強(qiáng)研發(fā)與市場(chǎng)的溝通交流,縮短產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)間,系統(tǒng)價(jià)值,對(duì)培訓(xùn)管理者的價(jià)值:1、減輕培訓(xùn)管理者的工作負(fù)擔(dān);2、豐富教學(xué)手段,提高管理水平;3、提供培訓(xùn)的跟蹤管理機(jī)制;4、擴(kuò)大受眾范圍,增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);5、可實(shí)現(xiàn)因人、因崗位而設(shè)置課程;6、 培訓(xùn)課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況動(dòng)態(tài)調(diào)整;7、提供始終如一的高質(zhì)量培訓(xùn),而且效果可量化評(píng)估。,,系統(tǒng)價(jià)值,,對(duì)員工的價(jià)值:1、實(shí)現(xiàn)了5A學(xué)習(xí);2、個(gè)性化的學(xué)習(xí)達(dá)到更高的保持力;3、加強(qiáng)
9、教師與學(xué)員,學(xué)員與學(xué)員之間的交流與協(xié)作;4、在工作中可以更快的獲取最新信息;5、自主的在工作中安排學(xué)習(xí);6、可滿足多語(yǔ)言版本學(xué)習(xí);7、個(gè)人全面發(fā)展,價(jià)值提升。,,,,管理模塊,,學(xué)習(xí)模塊,,,系統(tǒng)結(jié)構(gòu),可以提供個(gè)性化的系統(tǒng)資源,課程點(diǎn)播+學(xué)習(xí)筆記+互動(dòng)交流+案例查詢+電子圖書(shū),=,學(xué)員管理+資源管理+計(jì)劃與考核+監(jiān)測(cè)與評(píng)估,=,,學(xué)習(xí)資源提供+課件訂作+課件制做,=,完善的服務(wù),=,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,系統(tǒng)特點(diǎn),☆基于Java技術(shù),
10、采用B/S軟件結(jié)構(gòu) 優(yōu)點(diǎn)是開(kāi)發(fā)工具強(qiáng)大,易于信息組織,易于用戶操作,易于與其他系統(tǒng)集成。對(duì)于結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)均具有良好的支持能力,同時(shí),系統(tǒng)也具備良好的安全性控制手段。基于流行的B/S軟件結(jié)構(gòu),基于WEB操作,配置簡(jiǎn)單,維護(hù)的技術(shù)要求不高,完全實(shí)現(xiàn)客戶端零配置。數(shù)據(jù)可以集中管理,降低了使用、維護(hù)的成本和實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)的技術(shù)要求;用戶界面友好、統(tǒng)一,使用方便?!钔晟频墓芾砉δ?全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程,并提供從
11、各個(gè)角度的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),以便于培訓(xùn)管理者掌握并分析學(xué)員學(xué)習(xí)情況,從而制定并實(shí)施準(zhǔn)確的總體、部門(mén)和課程教學(xué)計(jì)劃,使培訓(xùn)效果大幅提升。,系統(tǒng)特點(diǎn),☆便捷的信息交流、學(xué)習(xí)平臺(tái) bbs論壇為使用者提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),通過(guò)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)、員工、培訓(xùn)管理者之間的相互交流,消除溝通障礙,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。本系統(tǒng)與新浪UC完全兼容,為用戶預(yù)留建立遠(yuǎn)程音頻、視頻交流的接口。☆系統(tǒng)資源的開(kāi)放性 本系統(tǒng)為開(kāi)放型系統(tǒng)平臺(tái)
12、,任意格式的課程資源都可加載運(yùn)行,用戶可以根據(jù)自己的需要自主選擇并添加學(xué)習(xí)資源,也可以利用清大燕園贈(zèng)送的網(wǎng)絡(luò)課件制作工具,自主制作視頻、音頻、文本網(wǎng)絡(luò)課件。,清大燕園課件制作系統(tǒng)(標(biāo)準(zhǔn)版/專(zhuān)業(yè)版),,此課件制作系統(tǒng)是專(zhuān)為企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)用于課件制作的系統(tǒng)。其制作出的多媒體(視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)、圖片、文字等)課件實(shí)現(xiàn)了與企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的完美結(jié)合。 特點(diǎn)如下:①制作速度快。講師可以自己邊操作邊講課邊錄像,配合自己
13、的PPT文件,錄像過(guò)程中系統(tǒng)自動(dòng)生成包含圖像、聲音、電子板書(shū)在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)或光盤(pán)課件,制作時(shí)間即授課時(shí)間。②制作成本低。采用計(jì)算機(jī)控制錄像,多媒體文件自動(dòng)生成,所以整個(gè)課件制作過(guò)程只需要講課老師一個(gè)人即可完成,省卻了龐大的后期制作隊(duì)伍,節(jié)省了大量開(kāi)支。③適用人群廣。講師只要懂計(jì)算機(jī)的一般使用,會(huì)用PPT、word等常用辦公軟件,就可以制作出圖文并茂、有聲有色的網(wǎng)絡(luò)或光盤(pán)教學(xué)課件。,清大燕園課件制作系統(tǒng)(標(biāo)準(zhǔn)版),,④適用范圍廣。本系統(tǒng)制
14、作出來(lái)的課件,可廣泛用于各類(lèi)教學(xué)、講座、培訓(xùn)及制作產(chǎn)品說(shuō)明等。⑤設(shè)備要求低,方便使用。只需要一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī),一只帶USB接口的攝像頭就可以輕松完成課件制作,用微軟IE即可方便瀏覽。⑥更多資源利用。用戶已有的教學(xué)錄像帶、VCD、展示圖片等通過(guò)整理都可以轉(zhuǎn)化成符合學(xué)習(xí)需要的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件。⑦容易修改。本系統(tǒng)制作的課件界面是網(wǎng)頁(yè)形式,會(huì)使用網(wǎng)頁(yè)制作工具的人員都可以很輕易的修改錯(cuò)誤的內(nèi)容和添加新的內(nèi)容。,清大燕園課件制作系統(tǒng)(標(biāo)準(zhǔn)版),
15、⑨教學(xué)生動(dòng)。本系統(tǒng)制作的課件充分體現(xiàn)了教育的真諦,有講師的動(dòng)態(tài)同步圖像,也有講師講解的板書(shū)內(nèi)容,還有講師上課時(shí)的動(dòng)態(tài)標(biāo)注。講師可以充分發(fā)揮個(gè)人肢體語(yǔ)言、形態(tài)語(yǔ)言對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)的詮釋?zhuān)尵W(wǎng)絡(luò)教學(xué)也不再枯燥乏味。⑩方便學(xué)習(xí)。隨著講師講課的過(guò)程,板書(shū)內(nèi)容自動(dòng)換頁(yè),授課知識(shí)點(diǎn)列表自動(dòng)生成,自動(dòng)建立連接,學(xué)生還可以根據(jù)自己的情況反復(fù)聽(tīng)講任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。⑾符合個(gè)性需求。清大燕園課件快速制作系統(tǒng)提供多套頁(yè)面模板,根據(jù)您的喜好情況自由
16、選擇,使您制作出的課件千變?nèi)f化、風(fēng)格各異,充分考慮了用戶個(gè)性化需求。,清大燕園課件制作系統(tǒng)(標(biāo)準(zhǔn)版),清大燕園課件制作系統(tǒng)(專(zhuān)業(yè)版),是一套電腦影音錄制系統(tǒng),它可將主講人現(xiàn)場(chǎng)錄制的影音、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況及講義文字(包括文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、聲音、影像等)于演講結(jié)束后快速、自動(dòng)地整合成一同步的多媒體演示題材,并具有完善的內(nèi)容編輯、影音剪接、課程出版等功能 。錄制的內(nèi)容可以上傳到流媒體服務(wù)器上或刻錄成光盤(pán),還可以輕松發(fā)布到Internet、局域網(wǎng)和企
17、業(yè)大學(xué)系統(tǒng)上。特點(diǎn): 操作簡(jiǎn)單、節(jié)省成本、節(jié)省時(shí)間、易于維護(hù)、易于觀看強(qiáng)大的功能:①同步PowerPoint、HTML文檔顯示功能。 可將現(xiàn)有的 PowerPoint 、Word、Excel、HTML等文檔與現(xiàn)場(chǎng)錄制或現(xiàn)有的圖像檔案或聲音檔案結(jié)合同步。,清大燕園課件制作系統(tǒng)(專(zhuān)業(yè)版),②強(qiáng)大的后期編輯功能。 隨時(shí)更改影音及PowerPoint文檔。可利用「內(nèi)容編輯」中的工具來(lái)更改,并立即生成。③重點(diǎn)標(biāo)示功能、支
18、持手寫(xiě)板。 在錄制編輯PowerPoint文檔時(shí),可用系統(tǒng)工具在畫(huà)面上標(biāo)示重點(diǎn)部分,讓講師方便講解而聽(tīng)者更容易理解。④屏幕擷取功能。 捕捉屏幕上的實(shí)況動(dòng)作??捎糜谲浖?yīng)用程序展示上級(jí)其他任何的網(wǎng)頁(yè)信息,適合e-Learning、遠(yuǎn)程訓(xùn)練、服務(wù)中心支持與網(wǎng)絡(luò)軟件展示。⑤ 出版功能。 同一課程可以出版為不同類(lèi)別(寬、窄影音及僅含聲音等多種),以滿足不同上網(wǎng)條件學(xué)員的需要。,清大燕園課件制作系統(tǒng)(專(zhuān)業(yè)版),系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),
19、☆用的上對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō),基于B/S結(jié)構(gòu),無(wú)需安裝即可使用,界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易懂,無(wú)需培訓(xùn)即會(huì)操作;對(duì)于教育管理者來(lái)說(shuō),管理簡(jiǎn)單方便,教學(xué)資源可以自己創(chuàng)建,無(wú)需復(fù)雜的二次開(kāi)發(fā)、環(huán) 境配置、課件制作等?!钣玫煤霉δ軓?qiáng)大、模塊齊全、性能穩(wěn)定,包括八大子系統(tǒng)30多個(gè)功能模塊,涵蓋企業(yè)教育培訓(xùn)的方方面面,真正全面滿足政府、行業(yè)和企業(yè)教育培訓(xùn)的需求。☆用得起系統(tǒng)模塊化搭建,可根據(jù)需要選購(gòu)和組合。購(gòu)買(mǎi)成本低,維護(hù)成本更低,在同類(lèi)產(chǎn)品中最具實(shí)用價(jià)
20、值。,如何滿足客戶需求?,☆對(duì)通用課程的集成、整合,并做到不重復(fù)、不段層以滿足客戶的需求☆兼容不同格式、不同機(jī)構(gòu)的課程,能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享以滿足客戶的需求☆讓企業(yè)的全員學(xué)習(xí)成為可能,延伸企業(yè)文化企業(yè)戰(zhàn)略,提高企業(yè)的整體知識(shí)資本以滿足客戶的需求☆動(dòng)態(tài)的跟蹤測(cè)評(píng)、統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)時(shí)掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況以滿足客戶的需求☆大型電子圖書(shū)館、案例庫(kù),建設(shè)企業(yè)的知識(shí)庫(kù)體系以滿足客戶的需求☆超低的成本以滿足客戶的需求,,,,,系統(tǒng)功能,系統(tǒng)分兩部分:,
21、前臺(tái) 后臺(tái),,,即學(xué)員端,學(xué)員通過(guò)在前臺(tái)登陸,點(diǎn)擊課程,接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核。,管理員系統(tǒng)是管理員對(duì)整個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行一些功能管理的后臺(tái)管理系統(tǒng)。它包括企業(yè)信息管理、課程資源管理、基本信息管理、教學(xué)計(jì)劃、分析統(tǒng)計(jì)等幾大管理模塊。,,系統(tǒng)功能,,系統(tǒng)登錄界面:分為學(xué)員登錄區(qū)和管理員登錄區(qū)。,學(xué)員從學(xué)員登錄區(qū)登錄前臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。管理員從管理員登錄區(qū)登陸后臺(tái)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理。,,,系統(tǒng)功能,一、學(xué)員管理:1、學(xué)員注冊(cè)、審核
22、學(xué)員在前臺(tái)注冊(cè),擁有自己唯一的用戶名和密碼,并申請(qǐng)學(xué)習(xí)的課程,管理員根據(jù)學(xué)員申請(qǐng)信息,在后臺(tái)審批。 管理員也可以直接從后臺(tái)添加學(xué)員。 學(xué)員可以在前臺(tái)看到最近獲得審批的名單和全部獲得審批的名單。 每個(gè)經(jīng)管理員審批后的學(xué)員用戶名和密碼,只能一個(gè)學(xué)員同時(shí)在線學(xué)習(xí)。 2、學(xué)員信息維護(hù) 此模塊主要包括學(xué)員信息登記,以及對(duì)學(xué)員登記信息的分頁(yè)一覽、修改、刪除等學(xué)員基本信息的管理。,系統(tǒng)功能,系統(tǒng)功能,3、學(xué)員學(xué)習(xí)申請(qǐng)
23、審核 學(xué)員申請(qǐng)選擇的課程,管理員批復(fù)申請(qǐng)的課程及設(shè)定其學(xué)習(xí)的時(shí)間段??赏ㄟ^(guò)學(xué)員或課程兩種途徑進(jìn)行設(shè)定,可單個(gè),可多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)定。4、學(xué)員分級(jí)管理 學(xué)員可被指定為二級(jí)管理員,二級(jí)管理員可執(zhí)行一部分管理員的權(quán)限(僅僅是該二級(jí)管理員所在部門(mén)的相關(guān)的功能后臺(tái)管理,如部門(mén)信息管理、部門(mén)教學(xué)計(jì)劃、學(xué)員信息管理、課程申請(qǐng)批復(fù)等)和前臺(tái)學(xué)習(xí)。,系統(tǒng)功能,二、企業(yè)及用戶信息管理1、用戶信息管理: 包括用戶個(gè)人
24、信息和用戶密碼的修改功能。管理員和二級(jí)管理員還可以點(diǎn)擊“后臺(tái)管理”使用后臺(tái)的管理功能。2、企業(yè)信息管理 包括對(duì)企業(yè)的企業(yè)文化、新聞動(dòng)態(tài)、規(guī)章制度的管理。加載企業(yè)的自身經(jīng)營(yíng)理念,遠(yuǎn)景規(guī)劃,傳達(dá)公司精神等,可以對(duì)信息進(jìn)行發(fā)布、更改、刪除?!?包括對(duì)系統(tǒng)公告的管理,發(fā)布企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、企業(yè)新聞、告示,相當(dāng)于培訓(xùn)部門(mén)、人力資源部門(mén)的一個(gè)專(zhuān)用動(dòng)態(tài)新聞網(wǎng)站,可以對(duì)公告進(jìn)行發(fā)布、更改、刪除。 管理員在后臺(tái)添加的最新一條系統(tǒng)公告將在前臺(tái)進(jìn)
25、入系統(tǒng)時(shí)自動(dòng)彈出。 管理員還可以從后臺(tái)更換banner(企業(yè)標(biāo)志)。,,用戶信息管理模塊,,系統(tǒng)功能,系統(tǒng)前臺(tái)首頁(yè):,企業(yè)信息管理模塊,,,系統(tǒng)功能,三、課程點(diǎn)播1、課程的申請(qǐng)與學(xué)習(xí) 審批后的學(xué)員登錄,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判斷并列出該學(xué)員的選修課程及其相關(guān)信息,包括課程狀況、課程類(lèi)別、課程相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃。學(xué)員根據(jù)自己情況申請(qǐng)課程。 管理員從后臺(tái)批準(zhǔn)申請(qǐng)后,學(xué)員即可點(diǎn)擊課程進(jìn)行學(xué)習(xí),課程格式有視頻、音頻、文
26、檔等,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間,當(dāng)退出學(xué)習(xí)界面后時(shí)間自動(dòng)停止。2、課程審批及時(shí)間控制 管理員可以根據(jù)培訓(xùn)需要,對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)課程進(jìn)行審批,對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行控制。當(dāng)系統(tǒng)當(dāng)前時(shí)間不在審核時(shí)所確定的時(shí)間范圍,則學(xué)員不能進(jìn)入學(xué)習(xí)該課程的學(xué)習(xí)模塊,并給出提示該學(xué)員學(xué)習(xí)該課程的學(xué)習(xí)時(shí)間。管理員可以從課程和學(xué)員兩個(gè)角度進(jìn)行設(shè)定。,,,,視頻播放 窗口,筆記區(qū),系統(tǒng)功能,3、視頻課件,,,文檔區(qū),,系統(tǒng)功能,視頻課件的界面分為視
27、頻播放窗口、筆記區(qū)、文檔區(qū)三個(gè)部分?!钜曨l播放窗口的大小設(shè)計(jì),是中科院心理所經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的,最適合單人單機(jī)學(xué)習(xí)的一個(gè)比例。同時(shí)為了滿足企業(yè)小組學(xué)習(xí)或集體學(xué)習(xí)的需要,系統(tǒng)支持三種播發(fā)界面大小(原始大小,2倍大小,全屏)?!罟P記區(qū)使學(xué)員可以在學(xué)習(xí)工程中或?qū)W習(xí)結(jié)束后記下問(wèn)題、感想。學(xué)員可以對(duì)筆記進(jìn)行刪除、修改、導(dǎo)出等管理,還可回顧以前的筆記。筆記本的記事內(nèi)容與登陸的學(xué)員一一對(duì)應(yīng),管理員(各級(jí)根據(jù)分配權(quán)限)可以根據(jù)學(xué)員密碼隨時(shí)對(duì)學(xué)員
28、筆記進(jìn)行檢查 。☆文檔區(qū)是課程內(nèi)容的文檔版本,可以實(shí)現(xiàn)視頻和文字內(nèi)容的同步學(xué)習(xí)。電子白板是管理員添加的對(duì)課程內(nèi)容的說(shuō)明和備注,學(xué)員可以隨時(shí)點(diǎn)擊查看。,系統(tǒng)功能,四、課程資源管理1、課程管理 維護(hù)所要開(kāi)展的課程:包括課程類(lèi)別(課程組)的增加、修改和刪除。 支持課程類(lèi)別的多級(jí)分層,即:每個(gè)課程類(lèi)別都可以有自己的下一級(jí)子類(lèi)別。包括課程的增加、修改和刪除。 課程生效:在后臺(tái)添加完課程后,由管理員決定是否生效,即
29、生效后學(xué)員在臺(tái)前可以看得到該課程,如果不生效則學(xué)員在前臺(tái)不能看到該課程。 課程分配:可成批分配,可按部門(mén)分配。2、資源管理 培訓(xùn)資源的維護(hù):每一門(mén)課程都有自己的培訓(xùn)教材,包括視頻、音頻,文本和文檔等多種格式。 培訓(xùn)資源管理模塊包含:資源增加、修改、刪除 、分頁(yè)。,系統(tǒng)功能,,五、網(wǎng)絡(luò)課程的自主制作 主要功能: 將錄象帶、錄音帶、VCD、DVD等視頻資源制作成標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)課程; 將
30、錄音帶、MP3等音頻資源制作成標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)課程; 將錄音帶、MP3等音頻資源的課程通過(guò)自己設(shè)計(jì)制作的PPT文件變成標(biāo)準(zhǔn)的視頻多媒體課程。 提供網(wǎng)絡(luò)課程制作的工具和制作方法培訓(xùn); 課程制作工具、模板的使用(贈(zèng)送全部模板和工具); 制作好的課程很方便的導(dǎo)入企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中使用。,系統(tǒng)功能,,六、教育培訓(xùn)計(jì)劃管理 總體計(jì)劃維護(hù) 一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的總體教學(xué)規(guī)劃管理。
31、 包含以下功能:總體教學(xué)計(jì)劃的添加、更改、刪除、分頁(yè)?! ?部門(mén)計(jì)劃維護(hù) 企業(yè)的某個(gè)部門(mén)教學(xué)計(jì)劃維護(hù)。 包含以下功能:選擇一個(gè)部門(mén)添加、更改、刪除教學(xué)計(jì)劃?!?課程計(jì)劃維護(hù) 管理某一門(mén)課程的教學(xué)計(jì)劃。 包含以下功能:選擇一門(mén)課程添加、更改、刪除、教學(xué)計(jì)劃。,系統(tǒng)功能,,七、跟蹤監(jiān)控功能 1、 統(tǒng)計(jì)功能 課程統(tǒng)計(jì): 確定時(shí)間、人/部門(mén),在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi),某一個(gè)人或
32、者部門(mén)的課程學(xué)習(xí)情況?! ?人員統(tǒng)計(jì): 確定時(shí)間、課程,在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi),某一課程的學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況。 學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)計(jì): 確定課程、人員或者部門(mén),對(duì)于一個(gè)確定的課程,某一個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間?! ?人員課程統(tǒng)計(jì) 課程時(shí)間統(tǒng)計(jì) 人員時(shí)間統(tǒng)計(jì),系統(tǒng)功能,2、分析功能傳統(tǒng)網(wǎng)校對(duì)學(xué)習(xí)的考核和測(cè)評(píng)只能針對(duì)學(xué)員個(gè)人,并無(wú)法和績(jī)效聯(lián)系。 企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)不僅能夠考核個(gè)人,還能夠?qū)Σ块T(mén)、企業(yè)進(jìn)行全部考量,并能夠和績(jī)
33、效掛鉤。 課程圖形分析: 確定時(shí)間、人/部門(mén),在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi),某一個(gè)人或者部門(mén)的課程學(xué)習(xí)情況。 員工圖形分析: 確定時(shí)間、課程,在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi),某一課程的學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況。 學(xué)習(xí)時(shí)間圖形分析: 確定課程、人員或者部門(mén),對(duì)于一個(gè)確定的課程,某一個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間情況。,系統(tǒng)功能,課程統(tǒng)計(jì):,系統(tǒng)功能,,人員統(tǒng)計(jì):,系統(tǒng)功能,,學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)計(jì):,系統(tǒng)功能,八、電子圖書(shū)館系統(tǒng) 電子圖書(shū)館有兩個(gè)部分:哈佛圖書(shū)
34、館,新增圖書(shū)資源。1、哈佛圖書(shū)館 ☆全部?jī)?nèi)容來(lái)源于哈佛大學(xué),經(jīng)中國(guó)社會(huì)社科院、中國(guó)管理研究院、國(guó)務(wù)院發(fā)展發(fā)展研究中心和國(guó)內(nèi)56所高校共同翻譯完成,并不斷更新、補(bǔ)充?!?億多文字、23個(gè)模塊,包含了企業(yè)管理的各個(gè)方面?!畎惭b在企業(yè)服務(wù)器上,實(shí)現(xiàn)共享,相當(dāng)于每個(gè)人都有一座圖書(shū)館?!畈殚喎奖恪⒉⒕哂邢螺d、打印、拷貝、粘貼等功能。,系統(tǒng)功能,系統(tǒng)功能,2、新增圖書(shū)館 新增圖書(shū)館主要是一些通用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料和企業(yè)根據(jù)自己
35、需要自主添加的學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源。這個(gè)區(qū)域一般是對(duì)所有學(xué)員開(kāi)放的。 對(duì)新增圖書(shū)館的管理主要是①對(duì)圖書(shū)館資源類(lèi)別的添加、修改和刪除。②對(duì)圖書(shū)館資源的添加、修改和刪除。,系統(tǒng)功能,,九、案例庫(kù)模塊案例庫(kù)有兩個(gè)部分:音頻案例庫(kù),新增案例庫(kù) 音頻案例庫(kù)是國(guó)內(nèi)最新、最全的大型權(quán)威案例庫(kù),共400個(gè)案例,分為十大類(lèi),每類(lèi)40個(gè)案例。以國(guó)內(nèi)案例為主,使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,實(shí)用性;除案例內(nèi)容外,還針對(duì)案例提出問(wèn)題并附專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。是國(guó)內(nèi)惟一的音
36、頻案例庫(kù),分類(lèi)科學(xué),查詢方便,不僅可以看,還可以聽(tīng),而且提供打印功能。 新增案例庫(kù)的內(nèi)容企業(yè)可以根據(jù)自己個(gè)性化的需求自主添加案例資源。,,系統(tǒng)功能,,系統(tǒng)功能,,十、考試管理模塊 1、試卷生成管理 2、題庫(kù)管理 3、考試設(shè)定管理 4、試卷管理 5、學(xué)員答卷管理 6、學(xué)員考試統(tǒng)計(jì) 該模塊提供整個(gè)電子考試系統(tǒng)的全面管理功能。它包含考試題目類(lèi)別管理(判斷題、單選題、多選題、填空題、簡(jiǎn)答題、問(wèn)答
37、題、分析題、討論題)、考試設(shè)定管理、考試試卷管理、試卷分發(fā)、學(xué)員答卷管理等模塊。,系統(tǒng)功能,,十一、互動(dòng)交流模塊 全新的溝通交流機(jī)制:BBS論壇、UC音頻視頻互動(dòng)交流區(qū) 為了方便企業(yè)部門(mén)與部門(mén)、學(xué)員與學(xué)員、部門(mén)與學(xué)員等之間的交流溝通;為了更好的傳播企業(yè)文化,傳達(dá)企業(yè)愿景,系統(tǒng)設(shè)計(jì)了BBS論壇交流區(qū)。學(xué)員用戶只要注冊(cè)一個(gè)自己的用戶名就可以登錄論壇。系統(tǒng)中已經(jīng)自帶了十四個(gè)交流區(qū),管理員還可以從后臺(tái)自主設(shè)置論壇版塊,設(shè)定版主
38、。,企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)還充分利用新浪UC立體聲音頻、視頻聊天室的強(qiáng)大功能,擴(kuò)展系統(tǒng)的實(shí)用性,我們的系統(tǒng)和新浪UC完全兼容,并將本頁(yè)面預(yù)留為用戶直接進(jìn)音頻、視頻互動(dòng)交流的接口,用戶可以直接進(jìn)入本企業(yè)專(zhuān)用的立體聲音頻、視頻交流區(qū)。,系統(tǒng)功能,,系統(tǒng)功能,,與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式比較,1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式通用課程知識(shí)資源、定制課程供應(yīng)分散,分別被各個(gè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把持,并且相互不溝通、交流,識(shí)別成本高。企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)的課程和知識(shí)資源采用“集
39、成、整合”的概念,整合了國(guó)內(nèi)外100多家著名商學(xué)院、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的1000多門(mén)優(yōu)質(zhì)課程,并進(jìn)行詳細(xì)的篩選和分類(lèi),在某一領(lǐng)域中選擇的都是最優(yōu)秀、最適合企業(yè)使用的課程,并盡量做到不重復(fù),不斷層。2、傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式企業(yè)自己開(kāi)發(fā)課程缺乏制作工具,缺少開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),各自開(kāi)發(fā)的課程格式不同,不能實(shí)現(xiàn)共享。企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)為企業(yè)配備了全部的開(kāi)發(fā)課程的工具,使企業(yè)自己就能很方便的開(kāi)發(fā)出符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的課件,該系統(tǒng)可以兼容任何格式的課件,包括:DVD、VCD
40、、CD-ROM、MP3、PPT、WORD、FLISH、錄音帶、錄音帶等。,與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式比較,3、傳統(tǒng)的培訓(xùn)局限于教室環(huán)境的集中學(xué)習(xí)模式?! ∑髽I(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)既可以集中學(xué)習(xí)(有一臺(tái)投影儀即可),也可以自主學(xué)習(xí),辦公室和家里都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、傳統(tǒng)的培訓(xùn)局限于被動(dòng)式接受訓(xùn)練?! ∑髽I(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)使員工主動(dòng)學(xué)習(xí)成為可能,并且可以選擇在任何時(shí)間學(xué)習(xí)任何課程。5、傳統(tǒng)的培訓(xùn)局限于少數(shù)人現(xiàn)象,一般只是企業(yè)中層以上的管理人員?!?/p>
41、 企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)讓全員學(xué)習(xí)成為可能,能夠覆蓋企業(yè)的全部員工,也可以擴(kuò)展至企業(yè)的客戶、供應(yīng)商等所有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理鏈上的人員,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí),也提高了企業(yè)的美譽(yù)度,向外部傳遞了本企業(yè)的企業(yè)文化 。6、傳統(tǒng)的培訓(xùn)停留于靜態(tài)的培訓(xùn),缺少動(dòng)態(tài)的培訓(xùn)跟蹤測(cè)評(píng)。 企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)跟蹤每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)、時(shí)間、效果跟蹤測(cè)評(píng)、排序。,與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式比較,7、傳統(tǒng)的培訓(xùn)停留于機(jī)械的個(gè)體測(cè)評(píng),缺乏全面的培訓(xùn)
42、考量?! ∑髽I(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的培訓(xùn)考量是針對(duì)企業(yè)的每一個(gè)部門(mén)和每一個(gè)人進(jìn)行的。8、停留于機(jī)械的課程考核,缺少連貫的績(jī)效評(píng)估。 企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)按照階段效果與企業(yè)績(jī)效、部門(mén)績(jī)效、個(gè)人績(jī)效進(jìn)行橫向、縱向的對(duì)比,使培訓(xùn)和績(jī)效聯(lián)系,量化培訓(xùn)效果。9、傳統(tǒng)的培訓(xùn)著重個(gè)人素質(zhì)的提高,忽視企業(yè)整體素質(zhì)的提升。 企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)重視的是企業(yè)整體素質(zhì)的提高,提高企業(yè)整體的知識(shí)資本,實(shí)踐也證明,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的
43、智力資本不是某些個(gè)人的知識(shí)增加,而是企業(yè)整體的智力資本增加。10、傳統(tǒng)的培訓(xùn)著重于個(gè)體能力的改善,忽視企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略的鞏固延伸?! ∑髽I(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)始終是以企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略為核心的,學(xué)習(xí)培訓(xùn)任何時(shí)候都是企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的一部分。,與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式比較,11、傳統(tǒng)的培訓(xùn)著重于即時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),忽視企業(yè)知識(shí)庫(kù)、圖書(shū)館的建設(shè)或利用率低,工作中無(wú)法隨時(shí)查閱資料?! ∑髽I(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)是將外部知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)內(nèi)部知識(shí),并結(jié)合
44、企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行了固化,并隨時(shí)更新、補(bǔ)充,系統(tǒng)還配備了可容納海量資源的電子圖書(shū)館、資料庫(kù),相當(dāng)于每個(gè)人都有了一座知識(shí)庫(kù),在工作中隨時(shí)學(xué)習(xí)、查閱、下載、打印相關(guān)知識(shí)資料,讓每個(gè)人都感覺(jué)到老師或知識(shí)庫(kù)就在身邊,極大的提高了工作效率。12、傳統(tǒng)的培訓(xùn)成本高(師資成本、場(chǎng)地成本、交通成本、影響工作的時(shí)間成本)。 企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)成本最低,平均每個(gè)人學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的課程僅僅幾毛錢(qián),比買(mǎi)盜版的光盤(pán)還低10倍多,是目前學(xué)習(xí)成本
45、最低的學(xué)習(xí)方式。,與軟件開(kāi)發(fā)商的學(xué)習(xí)平臺(tái)比較,近幾年,越來(lái)越多的企業(yè)尤其是集團(tuán)企業(yè)非常重視網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè),不少大型企業(yè)花巨資建設(shè)自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái) ,但在使用中發(fā)現(xiàn)了極大的問(wèn)題:1、平臺(tái)開(kāi)發(fā)費(fèi)用極高,僅僅學(xué)習(xí)平臺(tái)和后臺(tái)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)的投資都是在500萬(wàn)甚至1000萬(wàn)以上; 企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)價(jià)格很低,任何企業(yè)都能用得起。2、學(xué)習(xí)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)商如IBM、北大青鳥(niǎo)等國(guó)內(nèi)著名的軟件開(kāi)發(fā)商,只能開(kāi)發(fā)系統(tǒng)平臺(tái),卻苦
46、于沒(méi)有知識(shí)內(nèi)容或者只有極其少量的知識(shí)內(nèi)容,就像花大錢(qián)修了高速公路,但沒(méi)有車(chē)輛,造成了資源的浪費(fèi)和閑置,這些企業(yè)大都沒(méi)有真正的使用,并且開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng),至少一年以上,IBM只能提供一部分的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課程; 企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)不僅包含平臺(tái),還解決了知識(shí)資源的問(wèn)題,安裝后馬上就就能夠使用。,與軟件開(kāi)發(fā)商的學(xué)習(xí)平臺(tái)比較,3、各個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)商都在使用自己的最好的技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā),沒(méi)有一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn),并且目前國(guó)內(nèi)也沒(méi)有指定標(biāo)準(zhǔn),也為了保
47、護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),造成了課件的格式都不相同,每家的平臺(tái)只能使用自己格式的課程,不能實(shí)現(xiàn)共享,也使得客戶的課件開(kāi)發(fā)成本很高。企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以融合任何機(jī)構(gòu)、任何格式的課程,可以實(shí)現(xiàn)共享,因此也就能夠?qū)崿F(xiàn)成本的降低。 企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的平臺(tái)盡管開(kāi)發(fā)成本很高,但開(kāi)始就考慮到了通用和個(gè)性化的統(tǒng)一,讓所有的企業(yè)用戶分擔(dān)開(kāi)發(fā)費(fèi)用,就極大的節(jié)約了企業(yè)的使用購(gòu)買(mǎi)成本,增加了系統(tǒng)的性價(jià)比,任何一個(gè)企業(yè)要獨(dú)立開(kāi)發(fā)這套系統(tǒng)及課件,需要
48、購(gòu)買(mǎi)這套系統(tǒng)數(shù)百倍的成本。4、目前國(guó)內(nèi)外的一些軟件企業(yè)也有類(lèi)似的通用軟件平臺(tái),價(jià)格在10萬(wàn)至50萬(wàn)元不等,但都是只有平臺(tái),沒(méi)有內(nèi)容,企業(yè)無(wú)法馬上投入使用;企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的軟件平臺(tái)費(fèi)用很低,知識(shí)資源來(lái)源廣泛,可以下載、自己制作或根據(jù)需要自主選購(gòu)。,與目前同類(lèi)產(chǎn)品比較,1、基礎(chǔ)用戶數(shù):我們的系統(tǒng)沒(méi)有限制基礎(chǔ)用戶的數(shù)量,最大能支持同時(shí)在線學(xué)習(xí)的人數(shù)由客戶的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和服務(wù)器的配置決定,類(lèi)似的產(chǎn)品基礎(chǔ)用戶數(shù)僅僅50人,對(duì)稍大些的企業(yè)根本不
49、夠使用;2、課程:課程是由客戶任意挑選的國(guó)內(nèi)外數(shù)百家院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程,并可自己開(kāi)發(fā)制作企業(yè)自主的個(gè)性化課程,類(lèi)似產(chǎn)品的課程僅僅是一家的課程,任何一家機(jī)構(gòu)的課程不可能滿足企業(yè)的需要。3、網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館系統(tǒng):只有我們的系統(tǒng)中配備,該圖書(shū)館同時(shí)具備下載、復(fù)制、拷貝、粘貼、打印功能,相當(dāng)于企業(yè)的全部人員每人都有了一座大型管理圖書(shū)館、資料庫(kù),我們提供的工具可以讓企業(yè)很方便的將現(xiàn)有的紙質(zhì)圖書(shū)資料放入系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)共享,數(shù)萬(wàn)冊(cè)的電子圖書(shū)很容易任意從網(wǎng)
50、上下載。,與目前同類(lèi)產(chǎn)品比較,4、案例庫(kù):管理、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)離不開(kāi)案例庫(kù),我們經(jīng)過(guò)3年多的積累,獨(dú)立開(kāi)發(fā)了含有400個(gè)豐富案例的案例庫(kù),是目前國(guó)內(nèi)最大、最權(quán)威的案例庫(kù),以國(guó)內(nèi)的案例為主,并同時(shí)根據(jù)案例提出討論的問(wèn)題和專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。為方便集體研討案例,我們?nèi)颗渖狭寺曇?,不僅能看,還能聽(tīng),同時(shí)具備下載、打印功能。其他相類(lèi)似的產(chǎn)品不可能有。,學(xué)習(xí)資源(多元化來(lái)源),1、自主購(gòu)買(mǎi) 清大燕園和國(guó)內(nèi) 1000多家課件制作機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,提
51、供國(guó)內(nèi)最新最全面的課程信息,客戶和代理商可以自主選購(gòu)。目前已有課件信息2萬(wàn)多個(gè)。2、課程研發(fā) 清大燕園結(jié)合客戶和市場(chǎng)的需求,聯(lián)合清華、北大等著名高校和國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同研發(fā)相關(guān)課程,供客戶選購(gòu)。3、個(gè)性化定制 清大燕園為客戶提供個(gè)性化特殊課程的定制服務(wù),以滿足客戶個(gè)性化的需求。4、交流交換清大燕園搭建共享資源的平臺(tái),讓用戶之間,代理之間交換、交流,減少重復(fù)投資,使知識(shí)資源最大化充分利用和共享。,學(xué)習(xí)資源(多
52、元化來(lái)源),5、用戶自主制作課件 使用清大燕園專(zhuān)業(yè)的課件制作工具(清大燕園課件制作系統(tǒng)),自主制作企業(yè)內(nèi)部個(gè)性化的課件。 利用免費(fèi)贈(zèng)送的網(wǎng)絡(luò)課件制作工具把企業(yè)以往積累的、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)或外部參加培訓(xùn)獲得的視頻、音頻、文本資料等制作成網(wǎng)絡(luò)課件。6、網(wǎng)絡(luò)下載 根據(jù)不同用戶的不同需要,網(wǎng)絡(luò)上有數(shù)萬(wàn)個(gè)視頻、音頻、文本、工具、圖書(shū)等學(xué)習(xí)資源,可以免費(fèi)進(jìn)行下載。我們將逐步全面收集國(guó)內(nèi)提供免費(fèi)下載的網(wǎng)站,并進(jìn)行整理、分類(lèi),在我們的網(wǎng)
53、站上進(jìn)行鏈接,用戶只要登錄我們的網(wǎng)站,就能夠在數(shù)萬(wàn)的免費(fèi)下載資源中隨時(shí)找到自己需要的資源。,,系統(tǒng)安全性和穩(wěn)定性,☆安全性: 企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)是用Jave語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的,基于B/S結(jié)構(gòu),本身就具有很強(qiáng)的安全性;又運(yùn)行在最穩(wěn)定的sever2000系統(tǒng)上,安全性能非常良好。☆穩(wěn)定性 系統(tǒng)經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)三年的開(kāi)發(fā)、整合,經(jīng)過(guò)數(shù)百位專(zhuān)家、教授、培訓(xùn)師和技術(shù)人員的努力,經(jīng)過(guò)了上百家企業(yè)的試用并征求意見(jiàn),也經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的修改、調(diào)試,目
54、前使用的已經(jīng)是第八個(gè)版本,運(yùn)行穩(wěn)定,受到了廣大客戶的歡迎和好評(píng),并取得了中華人民共和國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)證書(shū)。而且產(chǎn)品還在不斷的研發(fā)、升級(jí)當(dāng)中。,,完善的服務(wù)體系,☆專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持 安裝完成后,我們?yōu)榇隧?xiàng)目的企業(yè)實(shí)施人員提供專(zhuān)業(yè)、全面的培訓(xùn); 系統(tǒng)一年內(nèi)保修,終身維護(hù),同版本免費(fèi)升級(jí); 7×24小時(shí)技術(shù)支持?!畛掷m(xù)完善的課程資源服務(wù) 2萬(wàn)門(mén)課程知識(shí)資源的整合和不斷更新,隨時(shí)為客戶提供最快捷周到的服務(wù)?!钔昝?/p>
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