有趣的算式教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《有趣的算式》教學(xué)設(shè)計(jì)《有趣的算式》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《有趣的算式》3738頁。【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1、通過有趣的探索活動(dòng)，體會(huì)計(jì)算器不僅是計(jì)算工具，而且也是探索數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的工具。2、能發(fā)現(xiàn)有趣的乘法算式中蘊(yùn)含的規(guī)律，并有條理地進(jìn)行歸納概括，發(fā)展合情推理能力。3、在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程中，感受數(shù)學(xué)的有趣和神奇，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】體會(huì)探索數(shù)學(xué)規(guī)律的方法。【教學(xué)難點(diǎn)

2、】【教學(xué)難點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)、歸納算式的特點(diǎn)。【教具準(zhǔn)備】【教具準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】一、一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課數(shù)學(xué)王子高斯高斯是德國著名的數(shù)學(xué)家，他最出名的故事就是在他10歲時(shí)，小學(xué)老師出了一道算術(shù)難題：計(jì)算123……100=？這下可難倒了初學(xué)算術(shù)的小朋友們，他們按照題目的要求，正把數(shù)字一個(gè)一個(gè)地相加。可這時(shí)，卻傳來了高斯的聲音：“老師，我已經(jīng)算好了！”老師很吃驚，高斯解釋道：因?yàn)?100=101299=10139

3、8=101，……，4952=101，5051=101，而像這樣等于101的組合一共有50組，所以答案很快就可以求出：101X50=5050。后來，高斯成了數(shù)學(xué)家，他有“數(shù)學(xué)王子”“數(shù)學(xué)家之王”的美譽(yù)，被認(rèn)為是人類有史以來最偉大的數(shù)學(xué)家之一。同學(xué)們，今天讓我們都來當(dāng)小小數(shù)學(xué)家，探索有趣的算式，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙吧。今天我們就一起來玩闖關(guān)游戲，任務(wù)是拿到開啟智慧之門的密碼，只有成功通過了3關(guān)才能拿到。二、二、探索規(guī)律，智慧闖關(guān)探索規(guī)律，智慧闖關(guān)

4、1、第一關(guān)：奇妙的寶塔（回文數(shù)）、第一關(guān)：奇妙的寶塔（回文數(shù)）三、三、練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固1.課本37頁第三個(gè)例題2.課本38頁練一練第一題四、反思總結(jié)四、反思總結(jié)同學(xué)們，今天我們探索了有趣的算式，學(xué)到了探索數(shù)學(xué)規(guī)律的方法。希望同學(xué)們做一個(gè)善于觀察探索、愛動(dòng)腦筋的小小數(shù)學(xué)家！板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)神奇的算式①11=11111=121111111=12321……………②9999=9801999999=99800199999999=99980001…