八年級政治關(guān)愛自然

1、關(guān)愛大自然 從我做起,問卷調(diào)查二：觀察你周圍的人，他們是如何積極對待大自然的？結(jié)果如何？,問卷調(diào)查三：青島的紅瓦綠樹，碧海藍天吸引了不少外地游客。為了讓青島變的更美麗，你可以為美化青島做些什么？,暢想未來 請同學(xué)們設(shè)想：我們未來生存的自然環(huán)境是什么樣子？,學(xué)生問卷調(diào)查,,問卷調(diào)查一：請你列舉與你的生活息息相關(guān)的生物，并說明你列舉理由。,問卷一：,,請你列舉與你的生活息息相關(guān)的生物，并說明你列舉理由。,,源源不斷的提供給我們物質(zhì)資源，

2、生物界是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ).我們要保護生物的多樣性。,2、多彩的生物世界對你有什么影響？,1、請你用一句話概括本段視頻的內(nèi)容.,地球上的生物是多種多樣的,與我們的生活息息相關(guān).,,,討論：,,我們身邊有哪些破壞生物多樣性的行為？這些行為給人類帶來了哪些危害？,1、往海里亂倒污水導(dǎo)致了魚蝦的死亡，破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng)，人類的食物供給量會減少。2、亂砍亂伐，植被遭到破壞，土地沙漠化，改變了人類生存的環(huán)境、自然災(zāi)害頻發(fā)，最終會危害到人類

3、的生存與發(fā)展。,人類的肆意行為,,破壞了生物的多樣性,,危及了人類自身,保護了生物的多樣性其實就是保護人類生存和發(fā)展的基石,保護了我們?nèi)祟愖陨?，我們?yīng)該平等的對待地球上的每一種生物。,,周末與家人到郊外旅游，遇到有人打鳥：__________朋友請客吃飯，請你吃野生動物：________________看到市場上有人販賣珍稀動物：__________________發(fā)現(xiàn)有人偷運野生動物：______________________

4、_,假如遇到以下情況，應(yīng)該怎么做,通過學(xué)習(xí)我們了解：,尊重生命，保護生物的多樣性。,保護了生物的多樣性就等于保護了人類生存和發(fā)展的基石，就等于保護了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就等于保護了人類自身。,我們應(yīng)該學(xué)會平等地對待地球上的每一種生物，保護生物的多樣性。,問卷二：,,,,觀察你周圍的人，他們是如何積極對待大自然的？結(jié)果如何？,1.張正祥的哪些言行使我們深深感動？,2.請你結(jié)合自身的生活實際交流一下應(yīng)該怎樣向張正祥學(xué)習(xí)？,1.保護滇池的生

5、態(tài)平衡.2.采取措施預(yù)防和減少對大自然的破壞。3.依法保護自然，做大自然的朋友。堅決同破壞大自然的行為作斗爭。4、 “我是一個孤兒，滇池是我的母親，我就是全靠滇池的魚蝦和西山上的野果養(yǎng)育長大的……所以我要回報大自然回報我的母親?！斌w現(xiàn)了對滇池的熱愛和保護滇池的決心。,,,原來嶗山水庫的周圍一片荒蕪。后來，人們在附近植樹造林，清理水庫淤泥、禁止亂砍亂伐，使嶗山水庫的環(huán)境得到了很大的改善，現(xiàn)在嶗山居民飲用的就是嶗山水庫的水”。,材料中

6、哪些行為值得我們提倡？為什么？,,善待大自然，大自然就會善待我們。我們要這樣關(guān)愛大自然,保護自然，不破壞自然，做大自然的朋友,合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境,采取積極措施預(yù)防和減少對大自然的破壞,,,問卷三,青島的紅瓦綠樹，碧海藍天吸引了大量外地游客。為了讓青島變的更美麗，你可以為美化青島做些什么？,,2010年3月25日山東青島第十二屆梅花節(jié)開幕了，開幕當(dāng)天，吸引了不少游客。但是，部分游客自覺性不高，賞梅變成了“采梅”……,討論：,請

7、你評價游客的行為，并說說理由。,,采摘梅花的游客是破壞自然的不文明行為。因為我們要美化大自然，保護好自然景觀,你在了解了以上情況，決定向全班同學(xué)發(fā)出倡議：美化自然，從身邊做起，從小事做起。為了起到榜樣的作用，響應(yīng)這次倡議，你準(zhǔn)備做些什么？美化自然，我打算這樣做：在自家的庭院：_____________________________在自己所在的校園：_________________________在自己居住的小區(qū)（社區(qū)）：__

8、________________,我們應(yīng)該這樣美化自然：,美化自然，既要愛護身邊的一草一木，植樹造林。,美化自然，還要保護好自然景觀,暢想未來,請同學(xué)們設(shè)想：我們未來生存的自然環(huán)境是什么樣子？,知識串燒,1、保護生物的多樣性2、善待自然，做大自然的朋友3、美化自然，讓大自然美麗永存,作業(yè),6月5日是“世界環(huán)境日”，為響應(yīng)“低碳生活”，請你寫出4個“低碳方式”的做法與同學(xué)交流分享。,當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?，不再蔚藍，當(dāng)我們腳下的土