語文s版四年級上冊《人類的“老師”》ppt課件7[最新]

1、7 人類的“老師”,科學家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇?？梢哉f，魚類是人類的“老師”。,科學家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇。可以說，魚類是人類的“老師”。,其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止魚類一種。,其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止魚類一種。,輕聲地讀一讀課文的三、四、 五 自然段，用上這樣的句式： 人類從 得到啟示，發(fā)

2、明（設(shè) 計）了 。 說一說它們的主要內(nèi)容。,選擇自己最感興趣的一個認真讀一讀，注意要邊讀邊想，把發(fā)明創(chuàng)造的主要過程弄清楚。,3,4,5,人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天?？茖W家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防

3、止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點，科學家可以少花多少精力呀！現(xiàn)在，飛機設(shè)計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。,人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天?？茖W家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象

4、，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點，科學家可以少花多少精力呀！現(xiàn)在，飛機設(shè)計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。,人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。30年以后

5、，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點，科學家可以少花多少精力呀！現(xiàn)在，飛機設(shè)計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。,人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真

6、研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點，科學家可以少花多少精力呀！現(xiàn)在，飛機設(shè)計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良

7、性能的新式飛機。,人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點，科學家可以少花多少精力呀！現(xiàn)在，飛機設(shè)計師吸取了這一教訓，

8、注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。,從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖 的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常 常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學 家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理 想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力 是最小的。后來，工程師模仿鯨的形體，改進了 船體的設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度。,從前，在大海中航行的

9、輪船，雖然頭是尖尖 的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常 常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學 家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理 想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力 是最小的。后來，工程師模仿鯨的形體，改進了 船體的設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度。,一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎么用 力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受 這么大的壓力，是因為它能

10、夠把受到的壓力均勻 地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼 結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。 人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑， 屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。,一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎么用 力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受 這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻 地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼 結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出許多既輕便

11、又省料的建筑物。 人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑， 屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。,句式1：薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。,句式1：薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。句式2：因為薄薄的雞蛋殼能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，所以它能能承受這么大的壓力。,一個人握住一個雞蛋使

12、勁地捏，無論怎么用 力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受 這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻 地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼 結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。 人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑， 屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。,一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎么用 力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受 這么大的壓力，是因為它能夠把受

13、到的壓力均勻 地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼 結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。 人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑， 屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。,此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽 車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克……,人類以生物為師的例子，你們還知 道哪些？把你課前收集到的資料，同組 先交流，然后推選代表，向大家介紹介 紹。,自然界的種

14、種生物真是人類的好“老師”??！,人類從 得到啟示，發(fā)明（設(shè)計）了 。,,在中國文化里，水是一種重要的自然元素，并激發(fā)人們歡樂的情緒。設(shè)計師在設(shè)計時針對各個年齡層次的人，探尋“水”可以提供的各種娛樂方式，從而開發(fā)出水的各種不同的用途，這種設(shè)計理念就被稱作“水立方”。設(shè)計師們希望它能激發(fā)人們的靈感和熱情，豐富人們的生活，并為人們提供一個記憶的載體。,為

15、了體現(xiàn)這一理念，設(shè)計師將水的概念深化，不僅利用水的裝飾作用，還利用其獨特的微觀結(jié)構(gòu)。基于“泡沫”理論的設(shè)計靈感，設(shè)計師為“方盒子”包裹上了一層建筑外皮，上面布滿了酷似水分子結(jié)構(gòu)的幾何形狀；使其具有獨特的視覺效果和感受，水的神韻在建筑中得到了完美的體現(xiàn)。,“水立方”還體現(xiàn)了諸多科技和環(huán)保特點：自然通風的合理組織、循環(huán)水系統(tǒng)的合理開發(fā)和高科技建筑材料的廣泛應用，這些都為游泳中心增添了更多的時代氣息。泳池也應用了許多創(chuàng)新設(shè)計，

16、如把室外空氣引入池水表面、帶孔的終點池岸、視覺和聲音出發(fā)信號等，這將使比賽池成為協(xié)助世界上游泳選手能夠游得最快的泳池。,在國際競標中脫穎而出的“鳥巢”國家體育場，因其極具創(chuàng)造性的建筑手法而被專家認為是代表了21世紀初葉國際建筑界最高水平的體育建筑，它的建造不僅將為古老的北京增添現(xiàn)代活力，使“新北京、新奧運”的指導思想成為現(xiàn)實，也極有可能影響世界建筑走向，成為人類文明的經(jīng)典。,以前，短跑運動員都是站著起跑的。1888年，

17、澳大利亞短跑運動員舍里爾在觀察袋鼠奔跑時，發(fā)現(xiàn)它在起跑前總是先彎曲一下軀體，幾乎貼到地面，然后閃電般地向前竄出。他恍然大悟，模仿袋鼠彎腰起跑的姿勢，于是一鳴驚人，戰(zhàn)勝了所有的對手。,蛙泳是人類古老的游泳技術(shù)之一。顧名思義，它是模仿青蛙的游水姿勢和動作而發(fā)明的。人們在長期觀察中，早就嘆服青蛙強有力的后腿蹬水動作和效果，瀟灑、快速的滑水姿勢，以致非常羨慕。,小練筆：寫一篇生物表彰大會的推薦信　 請你從我們所找的例