班主任管理工作心得體會(huì)

1、一、談話前要有準(zhǔn)備：找學(xué)生談話，不能心血來(lái)潮，隨心所欲，毫無(wú)準(zhǔn)備。要確實(shí)談話的對(duì)象，要真正了解談話對(duì)象?！爸酥?，百戰(zhàn)不殆”。與學(xué)生談話，要從三方面來(lái)觀察學(xué)生，找出學(xué)生的弱點(diǎn)，從薄弱處突破學(xué)生的思想防線，走進(jìn)學(xué)生的心里。(一)看學(xué)生的家境，是否缺少家庭溫暖，如在家里是兩個(gè)孩子的，他不受家人喜歡，或是被寵壞的那一個(gè)等，有些單親家庭的孩子缺乏關(guān)愛(ài)的。(二)看他在班級(jí)的學(xué)習(xí)地位，看出他的學(xué)習(xí)苦惱，關(guān)注他上升的時(shí)期，和低谷時(shí)期。談?wù)劺蠋熢谒?/p>

2、個(gè)時(shí)期的掌握的情況和老師對(duì)他的期望。讓他感覺(jué)你對(duì)他的關(guān)心(三)看他是否缺少班級(jí)歸宿感，仔細(xì)挖掘其優(yōu)點(diǎn)，或發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)他的內(nèi)心的真實(shí)想法，設(shè)身處地的理解學(xué)生的心里。從這三方面入手，找出學(xué)生的七寸所在。老師談話要?jiǎng)忧?，學(xué)生才會(huì)動(dòng)心。二、把握談話的時(shí)機(jī)，捕捉談話時(shí)機(jī)，把握談話火候，談話效果將事半功倍。一般情況下，當(dāng)學(xué)生知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，需要幫助的時(shí)侯，當(dāng)犯了錯(cuò)誤，已經(jīng)自責(zé)，需要諒解的時(shí)侯，當(dāng)突遭不幸，悲痛萬(wàn)分，需要安慰的時(shí)候，當(dāng)情緒不好，需要排解的時(shí)候

3、，當(dāng)取得成績(jī)，滿心歡喜，需要認(rèn)同的時(shí)候，當(dāng)遇到麻煩，一籌莫展，需要指點(diǎn)時(shí)，都是與學(xué)生談話的最佳時(shí)機(jī)。三、談話地點(diǎn)。地點(diǎn)、場(chǎng)合的選擇對(duì)個(gè)別談話非常重要。應(yīng)選擇比較清靜，不受外來(lái)干擾的地方，應(yīng)該選擇學(xué)生感到親切、自在的地方。比較嚴(yán)肅的，應(yīng)單獨(dú)找學(xué)生談，但辦公室不是最佳的地方，老師太多，造成學(xué)生緊張情緒，而且有點(diǎn)不給學(xué)生面子，容易損傷學(xué)生自尊心?？偠灾?，和學(xué)生談話最重要的是要投入和認(rèn)真，排除阻力，突破學(xué)生的心理防線，走進(jìn)學(xué)生的心里，憂他所憂

4、，急他所急。想他所想。把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，特別是談話的時(shí)候，讓學(xué)生感覺(jué)老師是他最親的人，從而產(chǎn)生“親其師而信其道”之功效。編輯推薦您關(guān)注：企業(yè)管理人員黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)：保持同人民群眾的血肉聯(lián)系基層工作者群眾路線學(xué)習(xí)心得：融入社區(qū)服務(wù)居民學(xué)習(xí)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委制定“九不準(zhǔn)”規(guī)定心得體會(huì)本文由讀書(shū)人網(wǎng)站編輯為您精心準(zhǔn)備，請(qǐng)大家參考!一、談話前要有準(zhǔn)備：找學(xué)生談話，不能心血來(lái)潮，隨心所欲，毫無(wú)

5、準(zhǔn)備。要確實(shí)談話的對(duì)象，要真正了解談話對(duì)象。“知彼知已，百戰(zhàn)不殆”。與學(xué)生談話，要從三方面來(lái)觀察學(xué)生，找出學(xué)生的弱點(diǎn)，從薄弱處突破學(xué)生的思想防線，走進(jìn)學(xué)生的心里。(一)看學(xué)生的家境，是否缺少家庭溫暖，如在家里是兩個(gè)孩子的，他不受家人喜歡，或是被寵壞的那一個(gè)等，有些單親家庭的孩子缺乏關(guān)愛(ài)的。(二)看他在班級(jí)的學(xué)習(xí)地位，看出他的學(xué)習(xí)苦惱，關(guān)注他上升的時(shí)期，和低谷時(shí)期。談?wù)劺蠋熢谒鱾€(gè)時(shí)期的掌握的情況和老師對(duì)他的期望。讓他感覺(jué)你對(duì)他的關(guān)心(三

6、)看他是否缺少班級(jí)歸宿感，仔細(xì)挖掘其優(yōu)點(diǎn)，或發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)他的內(nèi)心的真實(shí)想法，設(shè)身處地的理解學(xué)生的心里。從這三方面入手，找出學(xué)生的七寸所在。老師談話要?jiǎng)忧?，學(xué)生才會(huì)動(dòng)心。二、把握談話的時(shí)機(jī)，捕捉談話時(shí)機(jī)，把握談話火候，談話效果將事半功倍。一般情況下，當(dāng)學(xué)生知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，需要幫助的時(shí)侯，當(dāng)犯了錯(cuò)誤，已經(jīng)自責(zé)，需要諒解的時(shí)侯，當(dāng)突遭不幸，悲痛萬(wàn)分，需要安慰的時(shí)候，當(dāng)情緒不好，需要排解的時(shí)候，當(dāng)取得成績(jī)，滿心歡喜，需要認(rèn)同的時(shí)候，當(dāng)遇到麻煩，一籌莫展

7、，需要指點(diǎn)時(shí)，都是與學(xué)生談話的最佳時(shí)機(jī)。三、談話地點(diǎn)。地點(diǎn)、場(chǎng)合的選擇對(duì)個(gè)別談話非常重要。應(yīng)選擇比較清靜，不受外來(lái)干擾的地方，應(yīng)該選擇學(xué)生感到親切、自在的地方。比較嚴(yán)肅的，應(yīng)單獨(dú)找學(xué)生談，但辦公室不是最佳的地方，老師太多，造成學(xué)生緊張情緒，而且有點(diǎn)不給學(xué)生面子，容易損傷學(xué)生自尊心?？偠灾蛯W(xué)生談話最重要的是要投入和認(rèn)真，排除阻力，突破學(xué)生的心理防線，走進(jìn)學(xué)生的心里，憂他所憂，急他所急。想他所想。把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，特別是談