2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1績(jī)效考核看過(guò)程?結(jié)果?績(jī)效考核看過(guò)程?結(jié)果?績(jī)效考核是從上到下層層分解、落實(shí)公司目標(biāo)的手段,也是營(yíng)造、強(qiáng)化公司核心價(jià)值觀的載體。績(jī)效考核關(guān)注過(guò)程或是關(guān)注結(jié)果,考核的內(nèi)容各有側(cè)重,適用的情況也不一樣,體現(xiàn)兩種完全不同的企業(yè)文化。關(guān)注過(guò)程的績(jī)效考核注重員工的工作態(tài)度和能力,評(píng)估內(nèi)容主要集中在員工工作過(guò)程中的行為、努力程度和工作態(tài)度。它營(yíng)造的是一種比較感性、和諧的文化氛圍。在完善的考評(píng)體系下,員工依照公司的期望和要求付出努力,就應(yīng)該出現(xiàn)與公

2、司期望相近的結(jié)果。否則,管理者就要重新審視考核標(biāo)準(zhǔn),以及員工的素質(zhì)和能力,從而采取相應(yīng)的措施。關(guān)注過(guò)程的績(jī)效考核多為考評(píng)工具較科學(xué)、企業(yè)文化更傾向于“以人為本”的公司所采用,它也較多地用于新員工的短期績(jī)效考核。關(guān)注結(jié)果的績(jī)效考核注重工作的最終業(yè)績(jī),以工作結(jié)果為導(dǎo)向,評(píng)估內(nèi)容主要集中在工作的實(shí)際產(chǎn)出。它營(yíng)造的是一種比較理性、任務(wù)導(dǎo)向的文化氛圍。這種情況下由于過(guò)于看重最終的結(jié)果,可能忽略了過(guò)程,導(dǎo)致過(guò)于注重短期利益,而忽視了核心能力的培養(yǎng)和

3、發(fā)展。所以,許多組織在采取關(guān)注結(jié)果的績(jī)效考核時(shí),往往輔以針對(duì)工作態(tài)度的人事考核。當(dāng)公司面臨較大的生存壓力時(shí),會(huì)傾向于采用這種考核方式。公司具體績(jī)效考核中是更關(guān)注過(guò)程,還是更關(guān)注結(jié)果,應(yīng)該應(yīng)公司所要營(yíng)造、強(qiáng)化的核心價(jià)值觀和公司的具體情況而定。只要是更有利于核心價(jià)值觀的營(yíng)造和傳遞,更有利于促進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成,就是適合的績(jī)效考核方式。量化考核標(biāo)準(zhǔn)重獎(jiǎng)和重罰并舉考核是同獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰緊密聯(lián)系在一起的??己说哪康闹痪褪仟?jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的員工,懲罰差的員工。

4、由于考核牽涉到許多人的切身利益,因此考核的問(wèn)題一直是管理者非常頭疼的事。各級(jí)管理者和所有員工的工作好壞,是一個(gè)單位能否發(fā)展的重大問(wèn)題,而怎樣去評(píng)估、考核一個(gè)管理者或一個(gè)員工的工作業(yè)績(jī),直接影響著單位的整體效率和效益??己司褪菫榱藢?shí)現(xiàn)單位的目的而對(duì)員工所實(shí)施的一種具體的衡量手段,它是對(duì)單位內(nèi)員工的工作進(jìn)行的識(shí)別、測(cè)量和反饋的過(guò)程。任何企業(yè)要發(fā)展,就一定要在考核、評(píng)估上做文章。考核、評(píng)估是管理者的事,但管理者本身也在考核、評(píng)估的范圍內(nèi),所以

5、,每個(gè)單位的考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)體現(xiàn)這個(gè)單位的特性。一個(gè)有效的考核評(píng)估體系應(yīng)該具有以下功能:1準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出每個(gè)員工的工作業(yè)績(jī)和行為;2明確識(shí)別一個(gè)員工的缺點(diǎn)和不足;3能夠有效地激勵(lì)員工去發(fā)揚(yáng)好的、糾正錯(cuò)的、改進(jìn)差的;4及時(shí)地給予員工以測(cè)評(píng)結(jié)果的反饋,讓他們知道自己的問(wèn)題所在;5有一個(gè)連續(xù)性的、跟蹤性的記錄,以便于員工今后的發(fā)展、晉升和調(diào)動(dòng)等。考核的目的考核、評(píng)估只有在做出公正的鑒定后,再實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,才能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,達(dá)到實(shí)現(xiàn)單位

6、目標(biāo)的目的,所以考核評(píng)估應(yīng)該具有以下作用:1、作為獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的主要依據(jù)2一個(gè)單位內(nèi)的物質(zhì)利益分配和精神獎(jiǎng)勵(lì),必須符合貢獻(xiàn)與報(bào)酬相對(duì)的原則,才能使員工心理平衡,才能激發(fā)員工多做貢獻(xiàn)。2、為具體、全面地了解員工提供依據(jù)單位在發(fā)展過(guò)程中,都要提拔單位內(nèi)部的一些人員到管理崗位上。提拔誰(shuí),不提拔誰(shuí),不能根據(jù)一時(shí)的情況,而應(yīng)該依據(jù)他的總體情況進(jìn)行分析。連續(xù)的考核評(píng)估記錄可以比較準(zhǔn)確地反映總體情況。3、為員工能正確地了解自己使員工知道單位的其他員工和

7、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的看法及評(píng)價(jià),自己在哪些方面應(yīng)該改進(jìn)或糾正,哪些方面可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。同時(shí),了解自己與其他員工,尤其是員工之間的差距。4、為員工今后的發(fā)展提供依據(jù)單位可以根據(jù)考核評(píng)估的記錄,很方便地了解每個(gè)員工的素質(zhì)、技能、行為、知識(shí)等方面同單位要求之間的差距,這樣就可以根據(jù)單位的要求為他們制定培訓(xùn)計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃。5、可以為單位建立一種有利的工作環(huán)境這屬于文化氛圍的范疇。有效、公平的考核獎(jiǎng)懲制度,可以使員工心情舒暢,為員工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性提供極

8、有利的環(huán)境條件。這一點(diǎn)在現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理上是非常重要的。管理者和普通員工的考核標(biāo)準(zhǔn)的不同考核獎(jiǎng)懲制度不單單是針對(duì)員工的,同時(shí)對(duì)管理者起作用。但有一點(diǎn)需要明確,那就是對(duì)管理者的考核標(biāo)準(zhǔn)與一般員工的考核標(biāo)準(zhǔn)不一樣,現(xiàn)在不少單位對(duì)員工和管理者用同一標(biāo)準(zhǔn)考核,這是極其錯(cuò)誤的,因?yàn)閷?duì)管理者的要求和對(duì)員工的要求是完全不同的兩個(gè)概念。如果不把兩者的區(qū)別搞明確,就會(huì)造成不少管理上的問(wèn)題。比如在軍隊(duì),正確地實(shí)施指揮,對(duì)士兵的能力要求則是熟練地掌握各

9、種戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作并勇敢地去戰(zhàn)斗。所以,一個(gè)單位如果希望在考核評(píng)估方面做得好,就必須把對(duì)管理的評(píng)估考核與對(duì)普通員工的評(píng)估考核區(qū)分開(kāi)來(lái)。不能為考核而考核另外,考核評(píng)估一定不要單純依據(jù)考核的結(jié)果,因?yàn)橛袝r(shí)考核會(huì)受到其他因素的影響而出現(xiàn)偏差。比如考核人員不齊,而有的被考核人很可能就是因?yàn)槟菐讉€(gè)可能投他票的人不在,而失去了當(dāng)選優(yōu)秀員工的機(jī)會(huì)。為了考核而考核,還是為了工作而考核,是管理者對(duì)待考核的態(tài)度問(wèn)題;為了個(gè)人的權(quán)力、利益而考核,還是為了單位的發(fā)展而

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