李倩語文備課

1、主備教師主備教師王燕華執(zhí)筆：李倩執(zhí)筆：李倩課題課題1.神鳥審核人審核人李倩個(gè)性化修改意見個(gè)性化修改意見教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1、學(xué)習(xí)本課，認(rèn)識生字7個(gè)，會寫生字14個(gè)，掌握詞語11個(gè)。2、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，把握課文主要內(nèi)容。3、引導(dǎo)學(xué)生體會“既……也……”的用法并造句。4、初步了解課文的表達(dá)方法。過程與方法：以學(xué)生為主體，學(xué)生自主閱讀課文，教師適時(shí)引導(dǎo)，讓學(xué)生體會文章表達(dá)的思想感情。情感價(jià)值與態(tài)度觀：明白故事中蘊(yùn)含的道理，體會課文所表達(dá)的

2、思想感情，感受民族文化的魅力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解神鳥是怎樣一次又一次地從依爾特戈?duì)柨珊鼓抢锾用摰?，把握課文主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)從神鳥講的3個(gè)小故事中，體會作者是怎樣把自己的思想感情和善良愿望表達(dá)出來的。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備演示文稿教學(xué)過程第一課時(shí)一、解題，導(dǎo)入新課1、導(dǎo)語：我國是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動人的故事。2、齊

3、讀課題3、揭示課題：“神鳥”“神”是什么意思？4、默讀課文，神鳥神奇在哪兒呢？為什么稱它為神鳥，說出本文的主要內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)生字1、匯報(bào)預(yù)習(xí)生字時(shí)有什么困難，同學(xué)間互相解決。2、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。3、自讀全文，畫出新詞，再把詞語放到句子中讀一讀，并結(jié)合句子理解詞語的意思。三、自讀全文，理清脈絡(luò)1、快速瀏覽課文，看全文有幾個(gè)故事，想它們之間有什么關(guān)系？2、提出不懂的問題，解決簡單的問題。3、小結(jié)：故事中有故事，讀了以后，你有什么感受，有什

4、么想法，請?jiān)谙鹿?jié)課和同學(xué)們交流。四、布置作業(yè)：1、抄寫生字、積累新的詞語2、帶著課后思考題再次讀課文。第二課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們在蒙古族的山林里結(jié)識了一位新朋友，它就概括課文的主要內(nèi)容放在認(rèn)識生字之后。它們之間有什么關(guān)系？這個(gè)問題去掉，直接概括課文的主要內(nèi)容，并概括三個(gè)小故事。數(shù)量：1——20課，共20個(gè)備課。主備：2個(gè)，共享：18個(gè)。姓名：李倩主備教師主備教師李倩執(zhí)筆：李倩執(zhí)筆：李倩課題課題2、格薩爾王的故事審核人審核

5、人李倩個(gè)性化修改意見個(gè)性化修改意見教學(xué)目標(biāo)1知識與能力：會認(rèn)“酥”等七個(gè)字。以較快的速度默讀課文，理解課文內(nèi)容。2過程與方法：尊重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)自主探究。以較快的速度默讀課文，理解課文內(nèi)容，了解格薩爾王為民除害、造福百姓的故事。然后集體交流，說說自己喜歡格薩爾王的原因。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受格薩爾王的勇敢、善良的英雄形象，贊揚(yáng)他為民除害、造福百姓的精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)以較快的速度默讀課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解格

6、薩爾王為民除害、造福百姓的故事。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、介紹格薩爾王，導(dǎo)入新課：1教師板書“格薩爾王”，并介紹資料。二、初讀課文，整體感知：1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，讀準(zhǔn)、讀通課文。2、以較快的速度默讀課文，思考：課文講了格薩爾王的什么故事？你喜歡他嗎？為什么？3、交流反饋。找出相關(guān)句子，談?wù)勛约旱母惺?。三、學(xué)習(xí)課文，感受形象：1教師：你喜歡這個(gè)藏族人民的英雄嗎？為什么？2交流反饋。3、在第二段的唱詞中，嘉察唱“野?！薄澳富?/p>

7、”是想說明什么四、拓展鞏固：課后找找其他神話和傳說故事。五、資料介紹：格薩爾王生于公元1038年，死于公元1119年，享年81歲，他是古代藏族人民的英雄。格薩爾王一生降妖伏魔，除暴安良，南征北戰(zhàn)，統(tǒng)一了大小150多個(gè)部落，嶺國領(lǐng)土得以統(tǒng)一。格薩爾王去世后，嶺蔥家族將都城森周達(dá)澤宗改為家廟。他降魔驅(qū)害造福藏族人民的光輝業(yè)績，早在10至ll世紀(jì)，就在我國有雪域之稱的西藏草原、風(fēng)光綺麗的青海湖邊、巍峨的日月山下、絲綢古道的隴原大地、天府之國的