2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、專家介紹腦癱的護(hù)理方法腦癱患者在進(jìn)行臨床治療的同時(shí),家屬及醫(yī)護(hù)人員還應(yīng)注意對(duì)患兒進(jìn)行各項(xiàng)腦癱護(hù)理,主要包括皮膚護(hù)理、功能訓(xùn)練、日常生活護(hù)理和飲食護(hù)理四個(gè)方面。沒(méi)有系統(tǒng)的方法是做不好腦癱護(hù)理的。專家介紹腦癱的護(hù)理方法:一、皮膚護(hù)理:病情嚴(yán)重和不能保持坐位的腦癱患兒往往長(zhǎng)時(shí)間臥床,側(cè)臥位適合各種腦癱患兒,護(hù)理人員常幫助患兒翻身,白天盡量減少臥床時(shí)間。及時(shí)清理大小便,保持皮膚清潔,防止褥瘡發(fā)生或繼發(fā)其他感染。二、飲食護(hù)理:在對(duì)腦癱患兒進(jìn)行飲食

2、護(hù)理時(shí),應(yīng)為其供給高熱量、高蛋白及富有維生素、易消化的食物。對(duì)獨(dú)立進(jìn)食困難兒應(yīng)進(jìn)行飲食訓(xùn)練,在喂食時(shí),切勿在患兒牙齒緊咬情況下將匙硬行抽出,以防損傷牙齒。喂食時(shí)應(yīng)保持患兒頭處于中線位,患兒頭后仰進(jìn)食可致異物吸入。要讓患兒學(xué)習(xí)進(jìn)食動(dòng)作,盡早脫離他人喂食的境地。如患兒進(jìn)食的熱量無(wú)法保證,可進(jìn)行鼻飼。三、日常生活護(hù)理:日常生活活動(dòng)是人們維持生活最根本的活動(dòng),如進(jìn)食、更衣、洗漱、入廁等。腦癱患兒往往存在多方面能力缺陷,需對(duì)其進(jìn)行日常生活護(hù)理及訓(xùn)

3、練。更衣時(shí)應(yīng)注意患兒的體位,通常坐著脫衣較為方便。為患兒選擇穿脫方便的衣服,更衣時(shí)一般病重側(cè)肢體先穿、后脫。要注意培養(yǎng)患兒獨(dú)立更衣能力。根據(jù)患兒年齡進(jìn)行衛(wèi)生梳洗訓(xùn)練,養(yǎng)成定時(shí)大小便習(xí)慣。隨年齡增長(zhǎng)教會(huì)患兒在排便前能向大人預(yù)示,學(xué)會(huì)使用手紙、穿脫褲子的動(dòng)作等。四、功能訓(xùn)練:腦癱患兒大腦病損是靜止的,但所造成的神經(jīng)功能缺陷并非永遠(yuǎn)固定不變。如不早期進(jìn)行恰當(dāng)治療,異常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)模式會(huì)固定下來(lái),同時(shí)還會(huì)造成肌腱攣縮,骨、關(guān)節(jié)畸形,進(jìn)而加重了智力

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