二年級一班家長座談會講1

1、二年級一班家長座談會講稿各位家長:大家好!在這咋暖還涼的五月上旬，我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起.在此，首先允許我代表二1班全體老師對今天參加座談會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝.感謝你們對孩子們的關心和愛護感謝你們對我們二1班班級工作的大力支持..今天邀請家長朋友來召開這次特殊的會議主要目的就是針對前；倆個月孩子的學習以及在校的表現(xiàn)，研究一下這一學期同學們面臨的任務制定好措施通過我們雙方的共同努力搞好學生的工作使每位學

2、生在本學期都能取得或多或少的進步為使每一位同學都健康活潑快樂的成長而共同努力.可以說今天這次會議意義重大我希望大家暢所欲言（把你們的經驗，方法，愿望，想法都說出來），集思廣益，（讓我們人人都能學到一些教育孩子的方式方法，）對癥下藥，在我們今后的教育中更好的促進每個孩子的發(fā)展。只有這樣這次家長會開得才算成功，開得才算有意義，有價值。.下面我就把我們二一班的班級特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹.1整體情況成績優(yōu)秀的學生不超過

3、10人雖說有不少同學的學習從目前看還比較好但成績不穩(wěn)定起伏比較大也是本班的的一大問題也就是說:這一部分學生學得還不夠輕松，沒有形成良好的學法，還有相當一部分在學習習慣和學習態(tài)度上存在著很多問題這對今后的學習和發(fā)展是極為不利的且通過平時測驗和期中考試的情況看除了個別發(fā)揮不正常的孩子外，其他同學的成績還是比較正常的，一次次的考試發(fā)現(xiàn)，孩子們有的在進步，有的卻不見進步有個別的甚至還在倒退這在一定程度上影響了班級的整體優(yōu)勢這方面的原因學生個人與

4、家長的因素是極為重要的.2具體情況:發(fā)展比較全面的學生張成杰，董帥帥，胡霞駒，左小紅，陳利，方濤，常誠，李爍達，戈福博，史新超等這些學生學習很自覺而且在很好的搞好自己的學習的同時還能主動幫助其他同學完成學習任務在班級管理上也起到了很大的作用.對于這些學生家長平時要注意的是對他們的興趣培養(yǎng)應注重他們除書本以外的知識的積累為他今后整體素質的提高成績的進一步穩(wěn)定打下堅實的基礎.學習認真的學生:，劉明旭，靳占杰，姚繼東，吳福琴，王雪敏，等這部分

5、學生學習很好學習態(tài)度認真作業(yè)能及時完成正確率也很高但在學習以外還應該注意其它方面比如活動能力管理能力等一些學習的輔助因素的鍛煉這對于今后學習的進一步提高以及將來踏足社會都很有幫助.對于這一類學生家長所要做的是鼓勵思想上的穩(wěn)定工作教育他們不斷努力爭取做到全面發(fā)展不要滿足于取得的一點成績.學習比較中等但比較散漫的學生:韓博，吳帥，王琦，宋佳樂，鄭博宇，劉啟飛，王偉，李立新，鄧越飛等這些學生雖然腦子很好但由于平時學習比較散漫花在學習上的時間不

6、多所以取得的成績并不是最好的而且這種學習態(tài)度對其今后的學習有著很大的影響.對他們家長所要做的最主要的是思想上的教育幫助他們端正學習態(tài)度改正學習習慣使他們的學習真正處于穩(wěn)定并不斷進步.還要努力的學生:王亞寧，何曉龍，李超，，李全霸，，燕富成，任曉陽，楊子易，韓亞麗，閆曉騫，王雅麗，這些學生原先的語文基礎不是很扎實進入二年級后要求更高了學習上感覺吃力是很正常的.家長在學習上應該多一點關心多一些鼓勵平時注重對他學習上的指導和關注使他的學習有一

7、定的進步.作業(yè)拖拉不能及時完成的學生有:，張康，，燕曹飛，張文旭，等甚至有個別學生如武帥，李超，李立鑫還出現(xiàn)了家庭作業(yè)不做不能上交的情況.不僅僅是語文學科在數(shù)學方面都有..所以說對這樣的學生壓力是肯定要給的不然長期下去后果可想而知了.培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索孩子等不起！孩子等不起！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路孩子誤不起！孩子誤不起！不要等到孩子已無可救藥，才后悔不已！不要等到孩子已無可

8、救藥，才后悔不已！父母是孩子最好的老師，好父母決定孩子一生！父母是孩子最好的老師，好父母決定孩子一生！yi父母是孩子的第一位教師是孩子模仿學習的第一人選.有些家長認為教育是老師的事情這是很不正確的有一位教育學者曾經提出52=0的理論也就是說在學校五天的教育加上在家中兩天的放任自流其教育效果等于零.從這個觀點可以看出家庭教育在教育中的重要性.家長的善導是家庭教育的黃金要掌握孩子的心理抓好萌芽教育才能使孩子逐漸步入正道.教育孩子是我們教師的

9、責任也是家長們的責任.學生來到學校接受教育提高和進步是我們老師的愿望也是家長們的愿望.在剩下的這段時間里我希望家長朋友多費點心思工作是忙不完的錢也是賺不盡的但現(xiàn)在都只有一個孩子孩子的成長過程也只有一次而且他還是你們整個家庭未來的希望所以我希望各位家長配合我們做好以下幾個方面的工作.1多給孩子一點信心做孩子成長的強有力的后盾.由于孩子的個體差異免不了學生的成績有好有壞孩子由于不肯學習導致成績差我們是該適當?shù)呐u但是孩子很盡力成績卻不怎么理

10、想我們更應該給他信心而不是一味的給他潑冷水這樣反而會使他對學習產生反感的情緒面對成績差的孩子家長不應該一味的責備更不應該放棄我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話:“我媽媽說反正我平時也讀不好還補什么課啊.“不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受面對這樣的問題面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力想想怎樣才能把他成績搞上去多關心他的學習情況.其實有些時候你給孩子花50元錢買吃的穿的還不如送他一本價值20元的書我覺得他更喜歡后

11、者.2教育學生遵守紀律.家有家法校有校規(guī)班級也有班級的紀律.這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證學生們只有好好的遵守這些紀律才能夠形成一個良好的班級才能夠全面提高自己的水平.加強紀律觀念做到文明守紀就顯得格外必要.要教育學生明白一個懂得規(guī)矩并且自覺遵守規(guī)矩的人才能夠時刻按照規(guī)矩辦事才能夠使自己進步.風箏要想飛得高必須由底下的線牽引著假如沒有了這根束縛它的線風箏只能掉在地上.人也是這樣不要幻想什么絕對的自由絕對的自由帶來的是絕對的放縱是絕