2019年廣東科技師范大學(xué)研究生考試專(zhuān)業(yè)課考試大綱-教育管理-教育管理學(xué)

1、廣東技術(shù)師范學(xué)院2019年研究生招生專(zhuān)業(yè)課考試大綱填報(bào)表一、考試科目代碼及名稱(chēng)：901教育管理學(xué)二、招生學(xué)院（蓋學(xué)院公章）：教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基本內(nèi)容:Ⅰ考查目標(biāo)Ⅰ考查目標(biāo)教育管理學(xué)是我校教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生入學(xué)考試科目之一。要求考生系統(tǒng)掌握教育管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論和實(shí)際問(wèn)題。Ⅱ試卷題型與分值結(jié)構(gòu)Ⅱ試卷題型與分值結(jié)構(gòu)名詞解釋題(30分)；簡(jiǎn)答題（6

2、0分）；論述題（60分）Ⅲ考試內(nèi)容Ⅲ考試內(nèi)容一、教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)：教育管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)；教育管理學(xué)的特點(diǎn)；現(xiàn)代教育管理學(xué)產(chǎn)生的背景和條件；教育管理學(xué)的內(nèi)容的三個(gè)層次；教育管理學(xué)的教與學(xué)二、現(xiàn)代教育管理的基本概念知識(shí)要點(diǎn)：管理；教育管理；教育管理現(xiàn)代化三、現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派知識(shí)要點(diǎn)：理性化是現(xiàn)代教育管理的基本特點(diǎn)；行政學(xué)、法學(xué)理論對(duì)現(xiàn)代教育管理理論的影響；“科學(xué)管理”理論對(duì)教育管理的影響；科學(xué)管理理論及其對(duì)教育管

3、理的影響；行為科學(xué)管理理論及其對(duì)教育管理的影響；新公共管理理論對(duì)教育管理的影響；行政倫理學(xué)的發(fā)展對(duì)教育管理的影響四、教育行政體制知識(shí)要點(diǎn)：教育行政體制及其類(lèi)型；我國(guó)的教育行政體制及其改革；20世紀(jì)80年代以來(lái)外國(guó)教育行政體制改革五、教育行政組織及教育行政機(jī)關(guān)工作人員知識(shí)要點(diǎn)：教育行政組織及其職能；教育行政機(jī)關(guān)工作人員；提高教育行政組織的效率和效益六、教育政策與法律知識(shí)要點(diǎn)：政策概述；教育政策；教育法與教育行政；教育法體系；教育法的制定與

4、實(shí)施；教育改革、發(fā)展與教育法規(guī)建設(shè)七、教育計(jì)劃知識(shí)要點(diǎn)：教育計(jì)劃；教育預(yù)測(cè)；教育計(jì)劃的結(jié)構(gòu)；教育計(jì)劃的編制步驟及方法八、學(xué)校管理過(guò)程知識(shí)要點(diǎn)：管理過(guò)程概述；學(xué)校工作決策與計(jì)劃的制訂；學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃；學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行階段的管理；學(xué)校的目標(biāo)管理九、學(xué)校組織管理知識(shí)要點(diǎn)：組織概述；組織理論的發(fā)展；組織結(jié)構(gòu)；學(xué)校組織建設(shè)十、學(xué)校質(zhì)量管理知識(shí)要點(diǎn)：學(xué)校工作質(zhì)量管理概述；學(xué)校的全面質(zhì)量管理；學(xué)校工作的質(zhì)量評(píng)價(jià)；學(xué)校工作的質(zhì)量控制參考書(shū)目(須與專(zhuān)業(yè)目錄