音樂考研曲式考點(diǎn)答題技巧及復(fù)習(xí)建議

1、音樂考研曲式考點(diǎn)答題技巧及復(fù)習(xí)建議音樂考研曲式考點(diǎn)答題技巧及復(fù)習(xí)建議與和聲不同，曲式注重對(duì)作品宏觀結(jié)構(gòu)的把握，說白了就是要看出作品用哪種結(jié)構(gòu)模型。對(duì)很多考生而言，曲式才是真正的“鬼門關(guān)”，因?yàn)楹吐暦治隹梢浴懊伞保ɑ旧献詈笠粋€(gè)和弦是T，倒數(shù)第二個(gè)是D7），但曲式一旦你“帽子”戴錯(cuò)，將會(huì)萬劫不復(fù)。一、我們面臨的現(xiàn)狀1、只給譜面，不給音響目前的考試只要求學(xué)生進(jìn)行譜面分析，而不給音響上的聽覺。雖然取消音響對(duì)學(xué)生的“內(nèi)心聽覺”提出了更高的要求（

2、其實(shí)也不盡然，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)問題仍有“空子”可鉆），但忽略了音樂的存在方式，造成學(xué)生考試后即便答對(duì)問題，仍然對(duì)樂曲本身一無所知；其次，造成曲式考試選材的類型化。眾所周知，考研的試題應(yīng)當(dāng)具有標(biāo)準(zhǔn)性和客觀性，這就決定了曲目本身的常規(guī)性結(jié)構(gòu)，如果考試時(shí)有音響可聽，無疑對(duì)考生的難度會(huì)有所下降。如果筆者出題，會(huì)在考研中加入音響的要素，同時(shí)在曲目的結(jié)構(gòu)上適當(dāng)?shù)脑黾与y度，這樣平衡一下，既保證了整體難度的持平，又可以在選材上有著更大的空間，豈不“整體結(jié)構(gòu)、次

3、級(jí)結(jié)構(gòu)、材料構(gòu)成、小節(jié)數(shù)量和調(diào)式調(diào)性”。另外，這5部分各自占總分的多少，很多學(xué)校并沒有說明（和聲考試也有同樣的問題），從筆者的經(jīng)驗(yàn)來說，“整體結(jié)構(gòu)”與“調(diào)式調(diào)性”占分最多。另外文字說明這一部分僅僅起到“錦上添花”的作用，真正的重點(diǎn)在于曲式圖的準(zhǔn)確和規(guī)范。2、一本講解書一本習(xí)題集這一點(diǎn)同上回的和聲一樣，曲式更要大量的做題，熟悉作品的音樂構(gòu)成。小型曲式的基礎(chǔ)（單樂段、復(fù)樂段、再現(xiàn)單二、并列單二、再現(xiàn)單三、并列單三）一定打牢靠，可以做一些單項(xiàng)