版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元,有余數(shù)的除法,,6,6,3,2,2,3,,,3,4,5,,10,,,3,4,5,,10,10÷2=5(人),10÷5=2(人),10÷4=2(人),······2(支),10支鉛筆,每人分 3 支,可以分給( )人,還剩( )支。,3,1,2,5,2,5,3,3,1,4,2,2,10支鉛筆,每人分 4 支,
2、可以分給( )人,還剩( )支。,2,2,,,,10÷2=5(人),10÷5=2(人),10÷3=3(人),······1(支),10÷4=2(人),······2(支),2,5,2,5,3,3,1,4,2,2,( ),活動(dòng)要求:,同桌兩人合作,1號(hào)小朋友擺小棒,
3、2號(hào)小朋友根據(jù)結(jié)果填寫(xiě)除法算式,并把表格填完整。,2. 寫(xiě)好一個(gè)算式后,根據(jù)擺小棒的結(jié)果,兩人一起說(shuō)說(shuō) 算式表示的意思。,( ),( ),3,,( ),3,3,1,,( ),3,3,1,,3,2,( ),3,3,1,3,2,3,3,,4,( ),3,3,1,3,2,3,3,,3,—,3,1,3,2,3,3,4,—,1,2,3,,,在有余數(shù)的除法中,余數(shù)要比除數(shù)小。,想想做做,4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《有余數(shù)的除法》
- 有余數(shù)除法
- 有余數(shù)的除法
- 有余數(shù)的除法
- 有余數(shù)的除法(2.23)
- 有余數(shù)除法的練習(xí)
- 有余數(shù)除法的計(jì)算
- 有余數(shù)的除法1
- 有余數(shù)的除法認(rèn)識(shí)
- 認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法
- 有余數(shù)的除法和時(shí)分
- 《有余數(shù)的除法》教學(xué)故事
- 《有余數(shù)的除法》 案例分析
- 《有余數(shù)的除法》觀課
- 有余數(shù)除法中商不變,余數(shù)問(wèn)題
- 有余數(shù)的除法練習(xí)一
- 有余數(shù)的除法二下
- 數(shù)學(xué)教案-有余數(shù)的除法
- 《有余數(shù)的除法》的評(píng)課
- 有余數(shù)的除法常見(jiàn)問(wèn)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論