關(guān)于會計教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量研究分析

1、關(guān)于會計教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量研究分析關(guān)于會計教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量研究分析當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，會計從業(yè)者數(shù)量隨之高速增加。論文網(wǎng)為您編輯了“關(guān)于會計教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量研究分析”關(guān)于會計教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量研究分析隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，社會對會計人才的需求量隨之迅速增加，并對會計人才提出了更高要求。現(xiàn)在用人單位招聘人才普遍要求有工作經(jīng)驗，對會計的招聘也不例外，這往往使剛走出校門的會計專業(yè)的畢業(yè)生們無可奈何。對企業(yè)來說，招收

2、的剛畢業(yè)的大學(xué)生需要花大量的時間和金錢培養(yǎng)，嚴(yán)重影響了其運作效率。為提高企業(yè)對剛畢業(yè)會計專業(yè)的大學(xué)生的認(rèn)可度，要改革教學(xué)方法和提升教學(xué)質(zhì)量，使會計專業(yè)畢業(yè)生順利踏上工作崗位并較好地完成工作。一、改革會計專業(yè)課程設(shè)置第一，要增加基礎(chǔ)課程課時數(shù)，如《基礎(chǔ)會計》，將專業(yè)基礎(chǔ)課作為學(xué)生要抓的重點，督促學(xué)生節(jié)假日經(jīng)常外出實習(xí)，注重理論聯(lián)系實際。第二，要根據(jù)會計領(lǐng)域的新發(fā)展，設(shè)置合理的相關(guān)課程。我們可以吸納國外一些先進(jìn)的會計理念和新穎的會計制度，結(jié)

3、合我國會計行業(yè)的實際，深入研究經(jīng)營風(fēng)險與維空間得以擴大，學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。案例設(shè)計的好壞決定案例教學(xué)的質(zhì)量，要使用與當(dāng)前現(xiàn)實客觀情況有緊密聯(lián)系的案例，特別要增加稅制的內(nèi)容，如增值稅、所得稅等方面的案例。四、會計教師要做好課上和課下的角色轉(zhuǎn)換教師在上課時應(yīng)確保課堂秩序穩(wěn)定的前提下，注重活躍課堂氣氛，積極啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思維，使學(xué)生在輕松、愉快、活潑的環(huán)境下學(xué)習(xí)。如遇到有時課堂氣氛難以控制，或大部分學(xué)生面露倦意時，應(yīng)停止講課，通過適當(dāng)?shù)?/p>

4、課堂休息進(jìn)行調(diào)節(jié)，以保證后面教學(xué)的開展。對于違紀(jì)學(xué)生應(yīng)暗中提示，并在課堂外進(jìn)行溝通交流，以達(dá)到共識。對于多次違反紀(jì)律仍然不肯悔改的學(xué)生，應(yīng)耐心說教、積極引導(dǎo)，最終總會改正的。課下的教師要隨和、平易近人，爭取能當(dāng)學(xué)生的好朋友，要經(jīng)常跟學(xué)生聊天，加強溝通交流，知道學(xué)生的心里在想些什么，師生之間的心理距離近了，才能夠因材施教，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率才能提高，學(xué)習(xí)效果才能好。五、積極采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段傳統(tǒng)的教學(xué)手段就是一只粉筆、一個黑板檫、一個黑板的