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1、高職高專臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革淺析高職高專臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革淺析摘要:本文針對當(dāng)前高職高專臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中存在的課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資力量、學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和教學(xué)評價等主要問題,就高職高專院校如何進(jìn)行專業(yè)教改工作進(jìn)行分析和研究,結(jié)合目前教育部大力推行的高職高專教學(xué)改革工作,從課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)方法及完善實踐教學(xué)場所、改革考試內(nèi)容及方式等方面進(jìn)行教學(xué)改革,在傳授知識和技能的同時培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神、臨床實踐能力
2、,鍛煉了學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,不斷提高教學(xué)效果,提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞:臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革高職高專綜合素質(zhì)高職高專臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革淺析高職高專臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革淺析摘要:本文針對當(dāng)前高職高專臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中存在的課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資力量、學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和教學(xué)評價等主要問題,就高職高專院校如何進(jìn)行專業(yè)教改工作進(jìn)行分析和研究,結(jié)合目前教育部大力推行的高職高專教學(xué)改革工作,從課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革、加強(qiáng)師資隊伍建
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