離異家庭學(xué)生心理教育案例分析

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2、019高一生物上學(xué)期期末試卷（附答案）【與】離異家庭學(xué)生心理教育案例分析《合集》離異家庭學(xué)生心理教育案例分析一.調(diào)查對(duì)象與方法本案例分析的對(duì)象是我所任教的八（3）班學(xué)生中6名離異家庭子女，調(diào)查的方法采取問卷調(diào)查、個(gè)別談話和個(gè)案分析法。二.案例分析的內(nèi)容我通過問卷調(diào)查、個(gè)別談話等方式，分析了父母離異對(duì)子女身心發(fā)展的影響。結(jié)果顯示，離異對(duì)少年兒童的身心發(fā)展有顯著的消極影響。調(diào)查結(jié)果顯示：83％的離異家庭子女知道父母離婚后自己感到憤怒、痛苦，

3、極易產(chǎn)生恐懼、羞愧和攻擊性行為。100％的學(xué)生對(duì)父母離婚感到不理解，認(rèn)為父母自私。離婚子女一般都有情緒低落、煩躁、冷漠、孤獨(dú)、受壓抑的特征。例如：有一次，我班在開“感謝父母”的主題班會(huì)課上，班里一名與爺爺百事包辦。有的父母過分滿足對(duì)孩子的物質(zhì)要求，這樣，五花八門的物質(zhì)刺激使孩子迷失了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。17％的離異父母則視孩子為累贅，對(duì)孩子的教育失去信心，放任自流。33％的父母則表現(xiàn)對(duì)孩子過分限制，為了給自己爭(zhēng)口氣就整天讓孩子念書不停歇，考

4、試成績(jī)不好便會(huì)大罵孩子，造成孩子倔強(qiáng)的性格。當(dāng)然，在調(diào)查的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)少部分離異家庭的父母注意正確的教育方法，孩子自強(qiáng)不息，健康成長(zhǎng)。調(diào)查顯示：離異家庭子女容易產(chǎn)生這樣一些問題：一是任性、倔強(qiáng)、自私、冷漠，憂郁多疑，缺乏熱情和愛心，缺乏同情心，逆反心理重，常有違紀(jì)現(xiàn)象；二是性格孤僻，不大與人交往，多以自我為中心，很少考慮他人，合作意識(shí)差，合作能力低；三是進(jìn)取心、上進(jìn)心較差，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，道德品行較差；四是學(xué)習(xí)成績(jī)低下、家庭作業(yè)普