經(jīng)典誦讀工作方案

1、經(jīng)典誦讀工作方案經(jīng)典誦讀工作方案經(jīng)典誦讀工作方案東興中學(xué)“經(jīng)典誦讀”工作方案林甸縣東興中學(xué)2011.9東興中學(xué)“經(jīng)典誦讀”工作方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指引，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，創(chuàng)新教育思想，培育教育特色，構(gòu)建經(jīng)典文化教育的品牌，進(jìn)一步彰顯我校人文學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)；以課程建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)和校園文化建設(shè)為載體，依托學(xué)校各種教育資源，充分發(fā)揮全體師生的積極性和創(chuàng)造性，積極高效地實(shí)

2、施“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承民族精神和傳統(tǒng)美德，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，陶冶情操，凈化心靈，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。二、主要工作（一）開展多種活動(dòng)1.積極利用班團(tuán)會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐活動(dòng)等有效載體，圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術(shù)及書寫技能，開展生動(dòng)、多樣的主題活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、展示活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華經(jīng)典文化的高雅情趣，提升學(xué)生的綜合文化素質(zhì)。2.大力營(yíng)造富有中華傳統(tǒng)文化特色的校園

3、文化和學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)校廣播、宣傳板、黑板報(bào)等為載體，集中展示我校開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講解的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)績(jī)。3.倡導(dǎo)并組織學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國(guó)家通用語(yǔ)言文字的宣傳普及工作，充分發(fā)揮學(xué)校在規(guī)范語(yǔ)言文字、弘揚(yáng)經(jīng)典文化方面的示范作用和輻射效能。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，如清明、端午、中秋、重陽(yáng)等，組織開展專題經(jīng)典誦讀活動(dòng)，促進(jìn)各專業(yè)、各班級(jí)的誦讀經(jīng)典有聲有色地不斷向前推進(jìn)，取得較為理想的成效。要通過比賽，培養(yǎng)人才，發(fā)現(xiàn)人才，

4、將誦讀經(jīng)典活動(dòng)的普及與提高有機(jī)結(jié)合起來(lái)。（二）加強(qiáng)專題研究我校具有長(zhǎng)久的教育歷史，具有深厚的文化底蘊(yùn)，具有良好的經(jīng)典誦讀的傳統(tǒng)。我們要充分彰顯這一辦學(xué)特色，并將其向縱深推進(jìn)，加強(qiáng)專題研究，爭(zhēng)取更豐碩的成果，提升我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的學(xué)術(shù)品位。1.組織專門力量開發(fā)高質(zhì)量的“經(jīng)典誦讀”校本教材。這項(xiàng)工作已經(jīng)具備了一定基礎(chǔ)。我校教師編寫的《唐宋詩(shī)詞選》多年來(lái)一直使用著，對(duì)學(xué)生經(jīng)典文化素養(yǎng)的提升發(fā)揮了很好的作用。我們將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好與經(jīng)典誦