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1、青島版一年級數(shù)學(xué)上冊《信息窗四》教案青島版一年級數(shù)學(xué)上冊《信息窗四》教案青島版一年級數(shù)學(xué)上冊《信息窗四》教案快樂的校園信息窗四教學(xué)內(nèi)容:教科書第6頁的信息窗4。教學(xué)目標:使學(xué)生初步理解0的不同含義,會讀、寫數(shù)字0了。能比較0和其他數(shù)的大小。經(jīng)歷創(chuàng)造符號的過程。教學(xué)重難點:教學(xué)重點:0的含義。教具準備:蘋果樹模型。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題同學(xué)們,現(xiàn)在正是蘋果成熟的季節(jié),今天老師帶你們?nèi)フO果好不好?教師出示蘋果樹模型,教師提問:“
2、樹上有幾個蘋果?用數(shù)幾表示?”學(xué)生回答后,教師將數(shù)板書在黑板上。師:“現(xiàn)在我們來做一個摘蘋果的游戲,老師說要求,你來摘蘋果,看誰聽得仔細,摘的正確。0的形狀像什么?教師在田字格上教學(xué)0的寫法。學(xué)生在練習(xí)本上練寫。做游戲:進一步理解0和其他數(shù)的含義。教師說數(shù),學(xué)生拍手、舉小棒、伸手指。同位合作,好朋友合作。三、鞏固拓展,實踐應(yīng)用自主練習(xí)第1題。這個題主要是鞏固0——10的數(shù)序。先按順序連線,再看像什么。補充按順序填數(shù)。進一步鞏固0——10
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